Ateliers pluridisciplinaires
De erg
Révision datée du 24 janvier 2024 à 11:56 par Sammy (discussion | contributions)
L’enseignement de l’erg se différencie par une approche pluridisciplinaire et/ou transdisciplinaire où étudiant·es, enseignant·es et équipe administrative s'agencent pour faire école. Aussi, les divers espaces pédagogiques de l'école conjuguent à la fois pratiques artistiques, collectives et théoriques et mettent en mouvement de nouvelles formes plastiques, de nouveaux savoirs, de nouvelles façons d'être ensemble,
Chaque atelier pluridisciplinaire déploie un enseignement axé sur l’expérimentation favorisant le décloisonnement des disciplines artistiques et les expériences collectives. Toutes les orientations enseignées à l’erg convergent dans des regroupements plus larges et ne sont donc pas envisagées isolément.
Les étudiant·es ont aussi l’occasion de se confronter,en dehors de leur orientation principale, à d’autres pratiques dans le cadre des stages internes, des ateliers et séminaires proposés par des invité·es extérieur·es ou dans les différents lieux d’expérimentation prévus par l'école. (salle de montage vidéo, labo super 8, salle son, print-lab, etc.).
bachelors, les ateliers pluridisciplinaires
En Bachelor, les ateliers pluridisciplinaires sont répartis en 3 champs regroupant certaines orientations :
masters, les ateliers pluridisciplinaires
Les ateliers pluridisciplinaires en Master sont ouverts à toutes les orientations.
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