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Histoire et théorie des médias / Mediacultures, interactions et classes sociales (B3) : Différence entre versions

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Enseignante : [[Peggy Pierrot]]
 
Enseignante : [[Peggy Pierrot]]
  
Le cours s’envisage comme une invitation à explorer la connaissance théorique et pratique de l’information-communication, son histoire et son actualité. Objectif :  comprendre les enjeux sociaux et de pouvoir inhérent aux processus de communication et à la production culturelle et médiatique.
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Le cours présentera des concepts clefs de différents courants théoriques historiques traitant des médiacultures et de la communication, en les mettant en relation avec des approches actuelles prenant en compte aussi bien les évolutions sociales et technologiques que celles de la recherche. Un accent particulier sera mis sur les relations entre classes sociales, pratiques culturelles et interactions sociales.
Nous nous focaliserons particulièrement  au premier quadrimestre sur l’évolution des media et de leurs techniques, l’histoire de leur analyse en ce qu’ils sont exemplaires des relations entre culture, pouvoir et société.  
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Au second quadrimestre nous verrons comment présentation de soi, classes, cultures et société conditionnent la communication et ses signes que ça soit entre personnes, entre groupes sociaux.
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''Histoire et théorie des médias. Liens entre systèmes médiatiques, culturels, économiques et organisation sociale. L’information et la culture, lieu et enjeu de pouvoir. Média-cultures et études culturelles. Actualité de la sociologie des stratifications sociales. Interactions sociales et communication. Pour une anthropologie de la communication.''
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Fournir aux élèves de la matière pour penser leur relation aux médias à l’information et à la culture au sein du monde contemporain.
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Permettre d’identifier les processus de communication et de production de sens au regard des études actuelles sur les structurations économiques et sociales.
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Maîtriser les concepts, histoires et vocabulaires des courants théoriques et pouvoir les articuler avec des exemples actuels, personnels ou historiques.
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Version actuelle datée du 28 février 2024 à 12:51

Enseignante : Peggy Pierrot

Le cours présentera des concepts clefs de différents courants théoriques historiques traitant des médiacultures et de la communication, en les mettant en relation avec des approches actuelles prenant en compte aussi bien les évolutions sociales et technologiques que celles de la recherche. Un accent particulier sera mis sur les relations entre classes sociales, pratiques culturelles et interactions sociales.

Histoire et théorie des médias. Liens entre systèmes médiatiques, culturels, économiques et organisation sociale. L’information et la culture, lieu et enjeu de pouvoir. Média-cultures et études culturelles. Actualité de la sociologie des stratifications sociales. Interactions sociales et communication. Pour une anthropologie de la communication.

objectifs

Fournir aux élèves de la matière pour penser leur relation aux médias à l’information et à la culture au sein du monde contemporain.

Permettre d’identifier les processus de communication et de production de sens au regard des études actuelles sur les structurations économiques et sociales.

Maîtriser les concepts, histoires et vocabulaires des courants théoriques et pouvoir les articuler avec des exemples actuels, personnels ou historiques.