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| − | {{English|Transversal places}}
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| − | == [[Le séminaire de l'erg]] ==
| + | {{English|Transversal places, collective practices}} |
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| − | == [[Les semaines d'exercice de création et de recherche et la WinterSchool]] ==
| + | Une attention particulière est portée à ces espaces qui font cohabiter différents formats parallèlement : performance, vidéo, conférence, publication, graphisme. Ces formes se pratiquent collectivement, en apprenant et en interrogeant l’autre. Les conditions de travail posent la question du travail en groupe. Un groupe nécessaire à l’expérimentation. Et donc, poser ce travail en collectif au centre aussi de l’équipe enseignante et administrative. Et ainsi s’interroger sur comment se développe le travail de l’école, comment travaillent les artistes, les aut·eur·ice.s, les scientifiques. Leur demander d’observer les types de relations qui s’établissent, les protocoles qui se posent et quelle hospitalité est proposée. |
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| − | L’erg organise, trois fois par an, un programme d’activité de création et de recherche transdisciplinaire intitulé Semaine d'exercice de création et de recherche et WinterSchool. Articulé autour de propositions d’enseignant.e.s et d’interventions d’invité.e.s extérieure.s, ce programme a pour objectif de ré-articuler les pédagogies mises en place et à les ré-inventer par le décloisonnement des orientations. Il sera ouvert à tou.te.s, sans pré-requis et permettra à chacun.e de se confronter à une pratique différente, donc à penser autrement le rapport à l’art. Les enseignant.e.s et invité.e.s proposeront des ateliers, rencontres, lectures au sein des différents pôles d’enseignement de l’erg, dans un souci de collectivité et de partage des savoirs.
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| − | [[Semaine d'exercices de création et de recherche|Semaine d'exercices de création et de recherche 2018]]
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| − | [[Winter School|WinterSchool 2019]]
| + | ==espaces d'accueil & d'écoute== |
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| − | == Erg Galerie == | + | ===[[cellule d'écoute]]=== |
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| − | [[Erg Galerie]] est un lieu situé à l’entrée de l’erg où enseignant·e·s et étudiant·e·s peuvent y organiser des expositions, des discussions, des masterclass ainsi que toutes autres propositions. Ces activités peuvent être internes à l’erg ou ouvertes au public. | + | ===[[Safesa]]=== |
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| − | La Galerie est gérée par des étudiant·e·s, des enseignant·e·s et l’administration de l’erg. N’hésitez pas à manifester votre intérêt si vous souhaitez participer à sa gestion.
| + | ==projets transversaux & collectifs== |
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| − | [http://galerie.erg.be/ archives galerie] | + | ===[[Print Lab|print lab]]=== |
| | + | ===[[Permanence édition|permanence édition]] === |
| | + | ===[[Les éditions du Mardi Soir|les éditions du Mardi Soit]]=== |
| | + | ===[[Erg Galerie|erg galerie]]=== |
| | + | ===[[Rideau de perles|rideau de Perles]]=== |
| | + | ===[[Erg tv|erg tv]] === |
| | + | ===[[Ergote Radio|ergote radio]]=== |
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| − | [mailto:galerie@erg.be email me]
| + | ==projets transversaux & collectifs (dans les cours)== |
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| − | == La BàG == | + | ===[[Expérimentations autour de la pellicule (B3)|Labobine - Expérimentations autour de la pellicule ]]=== |
| | + | ===[[Pratique collective / Projets artistiques / Boîte de production (B3) (M1) (M2)|Pratique collective / Projets artistiques / Boîte de production]]=== |
| | + | ===[[Pratique collective / Gestion de la BàG (B1) (B2) (B3) (M1) (M2)|Pratique collective / Gestion de la BàG ]]=== |
| | + | ===[[Pratique collective de la lecture / Arpentage (B1)|Pratique collective de la lecture / Arpentage]]=== |
| | + | ===[[Pratique sociale et professionnelle – Développement durable / Erg à table (B1) (B2) (B3)|Pratique sociale et professionnelle – Développement durable / Erg à table]]=== |
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| − | La BàG (Boîte à Gants) est un projet qui vise à limiter la perte des matériaux au sein de l’erg et de revaloriser ceux-ci en tant que matière première.
| + | ==projets transversaux & collectifs (depuis/dans/à partir de l'erg)== |
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| − | Les étudiant·e·s pourront non seulement acheter les matériaux, mais également les vendre à la BàG si ceux-ci correspondent aux critères de la charte du projet.
| + | ===[[P(A)F - Pratiques (Artistiques) Fonctionnelles]]=== |
| | + | ===[[Teaching To Transgress Toolbox|Teaching to Transgress Toolbox]]=== |
| | + | ===[[Bye Bye Binary]]=== |
| | + | ===[[Chasse ouverte]]=== |
| | + | ===[[The Living Library]]=== |
| | + | ===[[Program Physical Poetics]]=== |
| | + | ===[[Queerrring ecologies]]=== |
| | + | ===[[PUZLP]]=== |
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| − | [[La_BàG|Plus d'infos]]
| + | ==espaces techniques & collectifs== |
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| − | [[Gestion de la BàG|le cours technique - Gestion de la BàG]] | + | ===[[NES]] === |
| | + | ===[[Le_service_de_prêt_de_matériel|le matos]]=== |
| | + | ===[[erg-nomade|erg-nomade, attention numérique & conciergerie informatique]]=== |
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| − | [mailto:bag@erg.be email me]
| + | ==projets transversaux & collectifs (archives)== |
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| − | | + | ===[[Cluster Club]]=== |
| − | | + | ===[[La Baraque]]=== |
| − | == ERG TV ==
| + | ===[[Le FDDDL]]=== |
| − | | + | ===[[Dépôt_Local|Dépôt Local]]=== |
| − | [[Erg tv]] est un spectacle | + | ===[[Eaux temporaires]]=== |
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| − | Physique et numérique
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| − | Réalisé, monté et diffusé en temps réel
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| − | Grâce aux sources ouvertes
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| − | Devant une audience 1 et 2.0.
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| − | Son approche est transdisciplinaire Sans d'autres contraintes Que seul.e.s les étudiant.e.s Soient aux commandes.
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| − | == Le FDDDL == | |
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| − | Fonds de documentation et de lecture de l'erg.
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| − | Le conseil des étudiant·e·s met en place un fonds de documentation et de lecture à l'erg. Le fdddl vient d'une envie d'ouvrir à l'intérieur de l'école un espace consacré à la lecture et aux échanges d'idées. Une sorte d'archive qui juxtapose un panel des productions de plusieurs générations d'étudiant·e·s et quelques ouvrages qui ont marqué leurs études et sont devenus pour eux des références. Le fdddl rendrait ainsi présent et visible l'historique de l'école en faisant un état des lieux des travaux menés et de sujets abordés par ses étudiant·e·s. Une façon d'avoir un aperçu du projet singulier de l'erg.
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| − | [http://fdddl.be/ site web]
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| − | [mailto:cfdddl.archive.erg@gmail.com email me]
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| − | == Labobine ==
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| − | Laboratoire d’expérimentation pélliculaire (Super8, et 16mm)
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| − | Créé en 2016, LABOBINE est un espace autonome constitué au sein de l'erg, permettant de travailler la pellicule 16mm et super8, mais aussi la photographie. Au cœur de ce projet, on trouve donc la transdisciplinarité de l’école, l’expérimentation, et l’envie de partager toujours plus avec les nouveaux arrivants. Des workshops sont organisés pour former les curieux et les rendre autonomes dans le labo de sorte à ce qu'ils forment d'autres curieux à leur tour. Informations et précisions par mail.
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| − | [[Labobine_-_Salle_Super_8|Labobine Super 8]] | |
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| − | [mailto:super8@erg.be email me]
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| − | == ergote radio ==
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| − | La cellule de recherche, d'expérimentation et de diffusion sonore à l'erg et au delà. "Ne critiquez pas les médias, soyez les médias" La cellule de création, de recherche et de diffusion sonore à l'école de recherche graphique. | |
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| − | ergote@erg.be
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| − | http://erg.be/ergoteradio/
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| − | https://www.facebook.com/ergoteradio/
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| − | https://www.instagram.com/ergote_radio/
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| − | https://soundcloud.com/ergote
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| − | http://ergoteradio.tumblr.com/
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| − | [https://www.mixcloud.com/Ergote_Radio/ /mixcloud]
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| − | [mailto:groupe.ergote@erg.be email me]
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| − | == ERG melody ==
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| − | Erg Melody is a cassette/digital label meant to document jam sessions and collaborative works recorded at ERG.
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| − | https://ergmelody.bandcamp.com/
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| − | == Typothèque == | |
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| − | Typographies dessinées par les étudiant·e·s de l'erg. Disponibles en l'état, sous licence open source, libres à être modifiées.
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| − | [http://copyright.rip/erg/typo/ Chasse ouverte] | |
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| − | == dépôt.local == | |
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| − | dépôt.local est une publication bimensuelle hébergée à l'erg. À chaque numéro, un·e enseignant·e est invité à partager une sélection de fichiers numériques.
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| − | Avec comme point de départ les “manifestes” de 1973 et 1975, le fil conducteur s'engage autour d'une approche de l’école en méta. L’enseignant·e invité·e poste des traces, des relevés, des extraits témoignant non pas forcément de son cours mais plutôt de la vie de l'école, historique ou actuelle, des formes avec lesquelles on y fait école.
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| − | Pistant les manières dont on y enseigne, la manière dont l'école fonctionne et celle dont les étudiant·e·s vivent et participent à ce fonctionnement.
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| − | [http://copyright.rip/erg/local/index.html Plus d'infos]
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| − | ==EAT (erg à table)== | |
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| − | EAT (ERG À Table) est un projet de cuisine collective au sein de l’erg fondé sur une approche participative ainsi que sur l’économie circulaire et les circuits courts.
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| − | Ce projet est en cours de développement par une équipe d’étudiant·e·s, d’enseignant·e·s et d’administratifs soutenus par la direction de l’erg. En cette rentrée académique, l’équipe est à la recherche d’étudiant·e·s qui souhaiteraient participer au développement du projet. Rejoignez-nous !
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| − | Le projet EAT est de développer au sein de l’école une cuisine collective auxquelles contribuerait les étudiant·e·s, les enseignant·e·s et l’équipe administrative accompagnés par un·e professionnel·le de la restauration afin de proposer un repas de midi à un prix accessible à toutes et tous.
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| − | Le développement de cette cuisine s’appuierait sur des principes de consommation locale, durable et responsable : réutilisation des invendus, produits locaux, produits issus de coopératives locales. Il s’intégrerait également dans une volonté de sensibilisation au bien-manger, à la lutte contre le gaspillage et à la réduction des déchets.
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| − | Contact :
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| − | [[Hélène Bernard]] – [mailto:helene.bernard@erg.be email me] | |
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| − | [[Maryline Ledoux]] – [mailto:maryline.ledoux@erg.be email me]
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| − | == Teaching to Transgress == | |
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| − | Teaching to transgress is an experiment, a series of encounters proposed to people implicated in the relations between art pedagogies and gender, post-colonialism, intersectional, queer and situated feminisms. Teaching to transgress is an attempt to fill a gap in art schools, where people who are trying to address these topics, often in an isolated way, in the margins of official programs, doing their best to integrate these important and urgent questions.
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| − | At the beginning of 2017, Teaching to transgress was launched, as an invitation to teachers and students: what is the place of gender x pedagogical/learning x art issues in your practices, readings, references? Since then, several encounters have taken place, gathering people coming from different countries, different schools and active in different artistic and theoretical fields. A dialog was initiated between people tired of raising the same issues as 30 years ago, and others for whom these questions are quite new. How to meet and create an environment for sharing, supporting each other, while official structures don’t exist yet?
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| − | [[Teaching To Transgress|Plus d'infos]]
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| − | ==Rideau de Perles (rdp)== | |
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| − | [[Rideau de perles | Site web]] | |
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| − | === Petite préhistoire ===
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| − | Il y a deux ans, au détour de nos pratiques, rencontres & désirs, certain et certaines d’entre nous se sont pris à imaginer une bibliothèque de livres queer, rares, volés, scannés, transformés en pdf. Ces écrits sont mis à disposition sur un réseau local, dont une sélection des brochures subversives à prix libre de l’infokiosque Certaines d’Entre Nous. Tout cela, relié à des événements, à des lectures, à des rencontres, à du vivant, histoire que ce ne soit pas juste une collection morte. Nous avons décidé de l'appeler "Rideau de perles", en référence au rideau qui séparait les films X du reste dans les vidéothèques d’antan.
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| − | Entre temps, on a construit un lieu physique, permettant d’accueillir des livres, attenant à la Galerie, et un Scanner à livres pour la collection numérique. Nous nous sommes greffé au réseau Pandora, disponible partout dans l'école, trottoir inclus. On s'est posé des questions sur le fonctionnement de notre bibliothèque et on a rencontré des personnes ainsi que des collectifs qui partagent les mêmes pratiques.
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| − | === Cette année ===
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| − | Nous mettrons l'accent sur l'activation du Rideau de Perles par l'organisation mensuelle de rencontres de collectifs, de lectures, de projections, d'écoutes, et de numérisations collectives... Autant de moments de partage que de constitution de la collection.
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| − | Bienvenu.e.s ! Passez le Rideau !
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| − | === Accès & Covid ===
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| − | Avec la fermeture partielle de l'école nous n'avons pas encore organisé les modalités d’accès à la bibliothèque physique et du scanner. On revient vers vous dès que notre organisation sera au point. Mais notre Bibliothèque virtuelle(voir plus haut) est toujours active et vous pourrez bientôt nous écouter sur ergote radio.
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| − | === Prochainement ===
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| − | * émission de radio à l'occasion de la réouverture du rideau
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| − | * alimentation de Pandora
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| − | * numérisation collective (si les conditions sanitaires nous le permettent <3)
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| − | === Contact : === | |
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| − | '''Mail''' : [http://mailto:rideaudeperles@erg.be rideaudeperles@erg.be]<br>
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| − | '''Mattermost de l'erg''' : @rideau_de_perles-rdp
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