Actions

Design numérique (BA) : Différence entre versions

De erg

Ligne 9 : Ligne 9 :
 
== Communication visuelle et graphique (B1) ==
 
== Communication visuelle et graphique (B1) ==
  
Enseignant(s) : [[Alain Goffin]]
+
En première année, les orientations [[Communication visuelle et graphique (BA)]], [[Graphisme (BA)]] et [[Typographie (BA)]] s'articulent en divers modules :
  
Introduction à la Communication visuelle, le cours vise à stimuler l’invention et l’expérimentation, par des exercices mettant en jeu les problématiques formelles, techniques, méthodologiques et conceptuelles de la communication visuelle contemporaine. Tous les exercices se réalisent dans un registre strictement no-techno, l’emploi systématique des outils manuels visant une réappropriation personnelle (voire intime) du langage graphique. La lenteur relative de ces processus favorise l’analyse critique.
+
- [[Signe, Image, Icône, Glyphes, Emojis, Pictos, No-Logo]]
 +
 +
Enseignants : [[Laurent Baudoux]], [[Alain Goffin]]
 +
 
 +
- [[Parler à la machine, terminal]]
 +
 
 +
Enseignant.e.s : [[Damien Safie]], [[Wendy Van Wynsberghe]]
 +
 
 +
- [[Signe, Dessin, Dessin graphique]]
 +
 
 +
Enseignant.e.s : [[Laurent Baudoux]], [[Sabine Voglaire]]
 +
 
 +
- [[Formats, Matrice, Grille, Gabarit, Lectures écran, Responsive Design]]
 +
 
 +
Enseignant.e.s : [[Giampiero Caiti]], [[Ludivine Loiseau]]
  
 
== Communication visuelle et graphique (B2) ==
 
== Communication visuelle et graphique (B2) ==
Ligne 19 : Ligne 33 :
 
Enseignant.e.s : [[Manu Blondiau]], [[Alexia De Visscher]], [[Lionel Maes]]
 
Enseignant.e.s : [[Manu Blondiau]], [[Alexia De Visscher]], [[Lionel Maes]]
  
[[Le stage interne|Stage interne]] - ''digital non-binaire'' -  : [[Caroline Dath]], [[Stéphanie Vilayphiou]]
+
[[Le stage interne|Stage interne]] - [[Digital non-binaire]] -  : [[Caroline Dath]], [[Stéphanie Vilayphiou]]
  
 
La deuxième année prépare l’étudiant-e à répondre à des demandes plus concrètes, propres aux divers secteurs de la communication visuelle. L’atelier confronte les étudiants à des exemples de réalisations de studios qui se distinguent par une pratique originale. Les exercices privilégient l’aspect communicationnel ainsi que l’importance du contenu et des messages à transmettre, prenant en compte le commanditaire et le public cible. Introduction aux principaux logiciels graphiques professionnels et de leurs alternatives : logiciels et polices de caractère Open Source, techniques mixtes, micro-édition…
 
La deuxième année prépare l’étudiant-e à répondre à des demandes plus concrètes, propres aux divers secteurs de la communication visuelle. L’atelier confronte les étudiants à des exemples de réalisations de studios qui se distinguent par une pratique originale. Les exercices privilégient l’aspect communicationnel ainsi que l’importance du contenu et des messages à transmettre, prenant en compte le commanditaire et le public cible. Introduction aux principaux logiciels graphiques professionnels et de leurs alternatives : logiciels et polices de caractère Open Source, techniques mixtes, micro-édition…
Ligne 29 : Ligne 43 :
 
Enseignant.e.s : [[Manu Blondiau]], [[Alexia De Visscher]], [[Lionel Maes]]
 
Enseignant.e.s : [[Manu Blondiau]], [[Alexia De Visscher]], [[Lionel Maes]]
  
[[Le stage interne|Stage interne]] - ''digital non-binaire'' -  : [[Caroline Dath]], [[Stéphanie Vilayphiou]]
+
[[Le stage interne|Stage interne]] - [[Digital non-binaire]] -  : [[Caroline Dath]], [[Stéphanie Vilayphiou]]
  
 
En 3ème année, le cours de communication visuelle et graphique évolue dans un espace de création et de recherche collectif. L’étudiant y développe une méthode de travail et sa réflexion sur la construction de signes graphiques. L’étudiant-e apprend à approfondir sa connaissance des pratiques du design graphique contemporain pour continuer à développer son sens critique.
 
En 3ème année, le cours de communication visuelle et graphique évolue dans un espace de création et de recherche collectif. L’étudiant y développe une méthode de travail et sa réflexion sur la construction de signes graphiques. L’étudiant-e apprend à approfondir sa connaissance des pratiques du design graphique contemporain pour continuer à développer son sens critique.

Version du 21 août 2018 à 11:56

Communication visuelle et graphique : Prendre conscience de la dimension politique de tout acte de communication en développant une pratique personnelle de la conception visuelle et du traitement formel d’information.

La première année vise à stimuler l’invention et l’expérimentation en abordant les notions fondamentales de construction de sens, de plasticité de l’image, de design, de hiérarchisation et de classement de l’information.

La deuxième année met l’accent sur l’apprentissage de méthodes de recueil d’informations (documentation, entretien, recherche et sélection), la production de contenus, l’élaboration de systèmes visuels et la confrontation à la contrainte d’une commande.

La troisième année finalise un cycle en soulevant des questions liées à la responsabilité du designer et au statut de la communication dans notre société. Cette dernière année ouvre sur la recherche d’un projet personnel situé dans un contexte économique, politique et technologique.

Communication visuelle et graphique (B1)

En première année, les orientations Communication visuelle et graphique (BA), Graphisme (BA) et Typographie (BA) s'articulent en divers modules :

- Signe, Image, Icône, Glyphes, Emojis, Pictos, No-Logo

Enseignants : Laurent Baudoux, Alain Goffin

- Parler à la machine, terminal

Enseignant.e.s : Damien Safie, Wendy Van Wynsberghe

- Signe, Dessin, Dessin graphique

Enseignant.e.s : Laurent Baudoux, Sabine Voglaire

- Formats, Matrice, Grille, Gabarit, Lectures écran, Responsive Design

Enseignant.e.s : Giampiero Caiti, Ludivine Loiseau

Communication visuelle et graphique (B2)

Media Design

Enseignant.e.s : Manu Blondiau, Alexia De Visscher, Lionel Maes

Stage interne - Digital non-binaire -  : Caroline Dath, Stéphanie Vilayphiou

La deuxième année prépare l’étudiant-e à répondre à des demandes plus concrètes, propres aux divers secteurs de la communication visuelle. L’atelier confronte les étudiants à des exemples de réalisations de studios qui se distinguent par une pratique originale. Les exercices privilégient l’aspect communicationnel ainsi que l’importance du contenu et des messages à transmettre, prenant en compte le commanditaire et le public cible. Introduction aux principaux logiciels graphiques professionnels et de leurs alternatives : logiciels et polices de caractère Open Source, techniques mixtes, micro-édition…

Communication visuelle et graphique (B3)

Media Design

Enseignant.e.s : Manu Blondiau, Alexia De Visscher, Lionel Maes

Stage interne - Digital non-binaire -  : Caroline Dath, Stéphanie Vilayphiou

En 3ème année, le cours de communication visuelle et graphique évolue dans un espace de création et de recherche collectif. L’étudiant y développe une méthode de travail et sa réflexion sur la construction de signes graphiques. L’étudiant-e apprend à approfondir sa connaissance des pratiques du design graphique contemporain pour continuer à développer son sens critique.

L’objectif essentiel est de faire le lien entre une méthode de travail, un certain point de vue sur le monde en tant qu’individu designer, la recherche d’une grammaire graphique singulière et la production de signes porteurs de sens dans un certain contexte de communication.