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Bande dessinée (MA) : Différence entre versions

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En Master, les cours consistent en l’analyse et la critique du travail personnel de chaque étudiant. Cette analyse tant narrative qu’iconographique évalue l’inventivité, la compréhension et la prise de conscience des enjeux narratifs tout en développant une conscience globale du medium à travers l’apprentissage des œuvres de BD/Illustration autant passées que contemporaines. Dans ce contexte il est demandé une présentation hebdomadaire de tout un chacun d’une œuvre les interpellant afin de favoriser la transmission.
 
 
  
 
== Bande dessinée M1-M2 ==
 
== Bande dessinée M1-M2 ==
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Enseignant(s) : [[Alain Goffin]]
 
Enseignant(s) : [[Alain Goffin]]
  
Les cours consistent en l’analyse et la critique du travail personnel de chaque étudiant. Cette analyse tant narrative qu’iconographique évalue l’inventivité, la compréhension et la prise de conscience des enjeux narratifs tout en développant une conscience globale du medium à travers l’apprentissage des œuvres de BD/Illustration autant passées que contemporaines. Dans ce contexte il est demandé une présentation hebdomadaire de tout un chacun d’une œuvre les interpellant afin de favoriser la transmission.
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En Master, les cours consistent en l’analyse et la critique du travail personnel de chaque étudiant. Cette analyse tant narrative qu’iconographique évalue l’inventivité, la compréhension et la prise de conscience des enjeux narratifs tout en développant une conscience globale du medium à travers l’apprentissage des œuvres de BD/Illustration autant passées que contemporaines. Dans ce contexte il est demandé une présentation hebdomadaire de tout un chacun d’une œuvre les interpellant afin de favoriser la transmission.  
  
 
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Version du 18 octobre 2017 à 09:16

Bande dessinée M1-M2

Enseignant(s) : Alain Goffin

En Master, les cours consistent en l’analyse et la critique du travail personnel de chaque étudiant. Cette analyse tant narrative qu’iconographique évalue l’inventivité, la compréhension et la prise de conscience des enjeux narratifs tout en développant une conscience globale du medium à travers l’apprentissage des œuvres de BD/Illustration autant passées que contemporaines. Dans ce contexte il est demandé une présentation hebdomadaire de tout un chacun d’une œuvre les interpellant afin de favoriser la transmission.