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« La Friche » relation / espace / collectif

De erg


Enseignant·e·s : Amélie Laplanche, Julie Morel, Ivo Provoost

Au sein de l’AP « La FRICHE » en B1, nous accompagnons les etudiant·es dans la découverte de la diversité des pratiques artistiques issues du champ de l’art contemporain à travers la diversité des médiums, des modes de pensée, des intentions, des espaces d’existence et des adresses. Nous cherchons à engager les étudiant·es dans l'école et dans ses pratiques, à les faire prendre en main ses espaces et ses outils. Nous voulons leurs fournir les instruments leurs permettant de commencer à développer une réflexion personnelle sur le rôle de l’art dans nos sociétés. Nous cherchons à accompagner leur inscription dans les enjeux sensibles de l’art contemporain. Nous expérimentons des pratiques de travail collectives, en y interrogeant la relation entre l’individu, sa réflexion personnelle et le projet du groupe. Dans l’AP « La FRICHE », nous demandons aux étudiant·es d’essayer, d’élargir leur champ d’expérimentation, d’étoffer leurs pratiques en les combinant à celles des autres. Nous leur proposons d’apprendre par l’expérience et la curiosité. Nous sommes attentifs à l’engagement.

Au 1er quadrimestre, le cours est organisé par cycles de travail. Ceux-ci permettent d’expérimenter par la pratique diverses façon de travailler ensemble. De s’essayer à plusieurs méthodes et processus pour developer leurs propositions ‘plastiques’. De se frotter à différents espaces d’existence et d’apparition de leur pratiques et de leurs enjeux.

À chaque cycle, l’équipe pédagogique embarque les étudiant·es à la rencontre de lieux, de paysages, de pratiques et de situations dans et en dehors de l’école. À partir de ces expériences, les étudiant·es dégagent leurs propres pistes de travail, choisissent leurs angles de vue pour expérimenter des formes personnelles et/ou collectives, matérielles et/ou immatérielles. Enfin iels essaient différents modes de partage de leurs expérimentations et recherches en cours ; travaillant directement dans l’espace et en relation avec les autres acteurices du lieu.

En B1 Friche, 1er cours d'un cycle de 3 cours. Nous prenons le bateau vers Vilvorde et revenons immédiatement à pied.
En B1 Friche, préparation pour la mise en espace
En B1 Friche, installation en cours
En B1 Friche, notes sur la mise en espace collective en cours
En B1 Friche, notes sur le travail de mise en espace collective en cours.
En B1 Friche, "Vernissage roulant", visite de l'exposition des étudianx dans les vitrines de la Chaussée de Waterloo, chariot du vernissage