Ateliers pluridisciplinaires (BA)
De erg
Révision datée du 10 mai 2022 à 14:26 par Sammy (discussion | contributions)
L’enseignement de l’Erg et plus spécifiquement les AP se différencie par l’approche interdisciplinaire et transdisciplinaire garantie par le croisement d’étudiant.e.s issu.e.s d’orientations différentes et de professeur.e.s aux sensibilités et compétences diverses. Le développement du projet personnel est au centre de cette pédagogie. La recherche, l’expérimentation, le temps, la discussion, la prise de risque, les détours, les doutes, l’implication, la motivation font partie intégrantes du processus pédagogique. Cela permet à chaque participant.e de se construire dans le temps, d’échafauder une méthode de travail et une réflexion singulière. L’atelier pluridisciplinaire permet aux étudiant.e.s de mobiliser les différentes pratiques liées aux orientations et aux stages internes mais aussi les pratiques développées au sein des workshops, séminaires, interventions d’invités ou celles développées à l’extérieur de l’école. La forme finale n’est pas préméditée mais dépendra du projet lui-même.
Sommaire
Art
Les orientations animation, arts numériques, dessin, installation-performance, peinture, photographie, sculpture et vidéographie sont regroupées dans le pôle « ART » et soutenues par l’atelier pluridisciplinaire de ce pôle.
Art - Atelier pluridisciplinaire (B1)
Art - Atelier pluridisciplinaire (B2)
Art - Atelier pluridisciplinaire (B3)
Media
Les orientations design numérique, graphisme (design graphique) et typographie (design typographique) sont regroupées dans le pôle « MEDIA» et soutenues par l’atelier pluridisciplinaire de ce pôle.
Media - Atelier pluridisciplinaire (B1)
Media - Atelier pluridisciplinaire (B2)
Media - Atelier pluridisciplinaire (B3)
Narration
Les orientations animation, bande dessinée, illustration, photographie et vidéographie sont regroupées dans le pôle « NARRATION » et soutenues par l’atelier pluridisciplinaire de ce pôle.