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Enseignant.e.s : [[Laurent Baudoux]], [[Sabine Voglaire]]
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Ce module, par différents processus à explorer, exerce le regard et le corps à agir et à réagir.
 
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Via l’observation, se chercher des formes qui interpellent, les extraire, leur donner une existence graphique.
 
Via l’observation, se chercher des formes qui interpellent, les extraire, leur donner une existence graphique.

Version du 10 septembre 2018 à 16:49

Enseignant.e.s : Laurent Baudoux, Sabine Voglaire

Ce module, par différents processus à explorer, exerce le regard et le corps à agir et à réagir. Via l’observation, se chercher des formes qui interpellent, les extraire, leur donner une existence graphique. Ensuite, attribuer aux formes de nouvelles fonctions en changeant les échelles, en créant des liens et des articulations, de nouvelles combinaisons, de nouveaux contextes d’utilisations. Le dessin est exploité, dans ce module, comme une façon de pointer, d’extraire, de manipuler, de mettre à distance, de faire émerger des sensibilités, de donner naissance à un projet, de marquer un territoire.

Des pratiques comme celles de Coline Sunier & Charles Mazé, Mike Kelley, Stanley Knife, Tom Burckhardt,The Trilogy Tapes, Les frères Bouroullec, Yûichi Yokoyama, Aglaia Konrad, Céline Chip et Aurélien Froment seront analysées afin d’ouvrir des espaces de réflexions.