Ustensiles numériques : Différence entre versions
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Enseignante : Amélie Dumont | Enseignante : Amélie Dumont | ||
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+ | Ce cours a pour objectif d’ouvrir l'imaginaire des étudiant·e·s sur les potentiels créatifs des outils numériques, que ceux-ci fassent déjà partie de leur pratique ou non. Sous les interfaces et les usages de ces logiciels se trouvent de l’information ainsi que des positionnements culturels. Alors que peuvent nous dire les outils au-delà du fonctionnement pour lequel ils ont été créés ? Les étudiant·e·s apprendront à expérimenter, combiner, modifier, détourner les outils numériques et ainsi se constitueront une boîte à outils, qu’iels pourront réemployer en fonction de leur pratique et de leurs intérêts personnels. Les objectifs sont les suivants : | ||
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Version du 8 septembre 2022 à 10:52
Enseignante : Amélie Dumont
Ce cours a pour objectif d’ouvrir l'imaginaire des étudiant·e·s sur les potentiels créatifs des outils numériques, que ceux-ci fassent déjà partie de leur pratique ou non. Sous les interfaces et les usages de ces logiciels se trouvent de l’information ainsi que des positionnements culturels. Alors que peuvent nous dire les outils au-delà du fonctionnement pour lequel ils ont été créés ? Les étudiant·e·s apprendront à expérimenter, combiner, modifier, détourner les outils numériques et ainsi se constitueront une boîte à outils, qu’iels pourront réemployer en fonction de leur pratique et de leurs intérêts personnels. Les objectifs sont les suivants :
-se confronter à une interface textuelle pour manipuler de l’information
-comprendre les logiques de paradigmes logiciels, au-delà du mode d'emploi, construire une relation plus intime avec les outils
-ouvrir son regard sur les outils qui consituent sa pratique, se constituer une collection d'outils plutôt que de s’enfermer dans quelques usages restreints
-questionner les standards, le vocabulaire des logiciels
-trouver de nouvelles manières de créer en essayant de nouveaux outils ou bien en modifiant ou en détournant l’usage d’outils existants
-faire preuve de curiosité, s'aventurer en dehors de sa zone de confort numérique, donc savoir bidouiller, se tromper, partir dans des directions inconnues