Art - Atelier pluridisciplinaire (B3) : Différence entre versions

Version du 2 juin 2023 à 13:11

Enseignant·e·s : Laurent Baudoux, Simona Denicolai, Frédéric Gaillard, Ivo Provoost

L’équipe pédagogique, constituée de différents professeur.es aux regards complémentaires, pratique une lecture transdisciplinaire du projet personnel de l’étudiant·e.

La pédagogie de l’atelier pluridisciplinaire, axée sur la recherche, l’expérimentation et l’échange en rendez-vous individuels, accompagne chacun·e dans le développement de sa pratique personnelle, tout en travaillant sa médiation.

A cette fin, des accrochages et des présentations du travail sont organisés régulièrement, amenant chacun·e à expliciter et contextualiser les enjeux de sa pratique.

La troisième Bachelor est une année diplômante qui permettra une première étape de visibilité extérieure des pratiques, passant du domaine intime au domaine public.

@@ Ligne 1 : / Ligne 1 : @@
+{{English|Multidisciplinary Workshops Art}}
 Enseignant·e·s : [[Laurent Baudoux]], [[Simona Denicolai]], [[Frédéric Gaillard]], [[Ivo Provoost]]
-Le programme de Bac 3 Art se construit sur l'articulation du cours d’Atelier Pluridisciplinaire, des cours d’orientations et du cours de philosophie. La complémentarité de ces différentes approches théoriques et pratiques se cristallisent à travers une forme commune articulant les diverses expériences de recherche des étudiant.es, ainsi que l’aboutissement de projets personnels et/ou collectifs. Ces différentes approches constituent une base de la pédagogie de Bac 3 ouverte sur une conception élargie et expérimentale des pratiques, qui multiplie, approfondit et ancre les possibles pour chacun·e.
+L’équipe pédagogique, constituée de différents professeur.es aux regards complémentaires, pratique une lecture transdisciplinaire du projet personnel de l’étudiant·e.
+La pédagogie de l’atelier pluridisciplinaire, axée sur la recherche, l’expérimentation et l’échange en rendez-vous individuels, accompagne chacun·e dans le développement de sa pratique personnelle, tout en travaillant sa médiation.
-Mise en place collective d’outils critiques pour appréhender les propositions et situations artistiques des un.e.s et des autres, et celles d’acteurices en et hors cadre scolaire.
+A cette fin, des accrochages et des présentations du travail sont organisés régulièrement, amenant chacun·e à expliciter et contextualiser les enjeux de sa pratique.
+La troisième Bachelor est une année diplômante qui permettra une première étape de visibilité extérieure des pratiques, passant du domaine intime au domaine public.
-L’atelier vise aussi à entretenir une dynamique de groupe (projets collectifs d’étudiant·es réuni·es par affinité/complémentarité), tout en encourageant la démarche créative individuelle.
-A engager l’étudiant.e dans l'école et dans ses pratiques, à développer la réflexion personnelle sur le rôle de l’art dans nos sociétés, et à accompagner son inscription dans les enjeux sensibles de l’art contemporain.

Art - Atelier pluridisciplinaire (B3) : Différence entre versions

De erg

Version du 2 juin 2023 à 13:11