|
|
| Ligne 1 : |
Ligne 1 : |
| − | {{English|Sound (B2)}}
| + | |
| | [[catégorie:B2]] | | [[catégorie:B2]] |
| | [[catégorie:Cours techniques]] | | [[catégorie:Cours techniques]] |
| − | Enseignante : [[Sylvie Bouteiller]]
| |
| − |
| |
| − | Le cours de son se déroule au sein d’un atelier expérimental, un lieu d’inductions mutuelles où se rencontrent nos visions. L’étudiant.e inscrit sa présence au sein d’un groupe de recherches pour ouvrir des espaces par l’écoute comme geste, et explore les outils pratiques du sonore pour inventer une technique musicale.
| |
| − |
| |
| − | Cette année 2022-23, Nous interrogerons les métaphores électriques du réel.
| |
| − |
| |
| − | Trois propositions à expérimenter
| |
| − |
| |
| − | Proposition 1 - Chambre noire
| |
| − |
| |
| − | les apparitions par contact piézoélectrique pour opérateur-euse et enregistreur.
| |
| − |
| |
| − | Révolution électronique, Williams Burroughs.
| |
| − |
| |
| − | Proposition 2 - Les phénomènes de l’onde
| |
| − |
| |
| − | L’empreinte comme dispositif technique
| |
| − |
| |
| − | Musique 109, Notes sur la musique expérimentale, Alvin Lucier.
| |
| − |
| |
| − | Proposition 3 - Projections
| |
| − |
| |
| − | Déplacer les conditions d’apparition du son et construire ensemble d’autres modalités d’écoute.
| |