Penser le Rideau de Perles : Différence entre versions
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| − | [[Le rideau de perles]] - la bibliothèque pirate de l'erg - s'active doucement cette année. Le lieu et les outils sont finalisés : une bibliothèque qui a besoin d'être remplie, un scanner qui doit capturer et des livres qui attendent de se diffuser. Il nous manque le fonctionnement de tout ce bordel. Nous vous invitons à venir penser cet espace le mardi 19 novembre de 10h à | + | [[Le rideau de perles]] - la bibliothèque pirate de l'erg - s'active doucement cette année. Le lieu et les outils sont finalisés : une bibliothèque qui a besoin d'être remplie, un scanner qui doit capturer et des livres qui attendent de se diffuser. Il nous manque le fonctionnement de tout ce bordel. Nous vous invitons à venir penser cet espace le mardi 19 novembre de 10h à 17h. Une journée pour décider ensemble des temps d'ouvertures, des systèmes de prêts, de l'organisation de l'espace et de son mode d'emploi... pour que la bibliothèque devienne accessible à toustes. |
| − | + | Puis en deuxième partie amorcer le travail de communication des choix actés lors de nos discussions - affiches, textes, illu, ou tout médium pour faire connaître la bibliothèque et son fonctionnement à toute l'école. | |
Atelier ouvert à toustes. Auberge espagnole à midi, ramène à manger. | Atelier ouvert à toustes. Auberge espagnole à midi, ramène à manger. | ||
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Version du 29 octobre 2019 à 10:17
WORKSHOP / Mardi 19 novembre, 10h à 17h
Le rideau de perles - la bibliothèque pirate de l'erg - s'active doucement cette année. Le lieu et les outils sont finalisés : une bibliothèque qui a besoin d'être remplie, un scanner qui doit capturer et des livres qui attendent de se diffuser. Il nous manque le fonctionnement de tout ce bordel. Nous vous invitons à venir penser cet espace le mardi 19 novembre de 10h à 17h. Une journée pour décider ensemble des temps d'ouvertures, des systèmes de prêts, de l'organisation de l'espace et de son mode d'emploi... pour que la bibliothèque devienne accessible à toustes. Puis en deuxième partie amorcer le travail de communication des choix actés lors de nos discussions - affiches, textes, illu, ou tout médium pour faire connaître la bibliothèque et son fonctionnement à toute l'école.
Atelier ouvert à toustes. Auberge espagnole à midi, ramène à manger.
inscription : https://lite.framacalc.org/inscriptionrdp