Art - Atelier pluridisciplinaire (B2) : Différence entre versions
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| + | Il propose des moments de travail collectif autour de focus particuliers en organisant des workshop spécifiques sur suggestion des enseignant.es et/ou des étudiant.es. | ||
| + | Il vise à entretenir une dynamique de groupe (projets collectifs d’étudiant·es réuni·es par affinité/complémentarité), tout en encourageant la démarche créative individuelle, proposant des intitulés ouverts, porteurs de possibilités variées selon les médias de prédilection de chacun·e, de manière à développer la réflexion personnelle sur ce qu’est le rôle de l’art pour lui·elle, et à accompagner son inscription dans les enjeux sensibles de l’art contemporain et des mondes qui nous entourent. | ||
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| + | La pédagogie est axée sur la recherche, l’expérimentation et l’échange en rendez-vous individuels et/ou collectifs dans le cadre du projet personnel de l’étudiant·e | ||
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| + | L'atelier pluridisciplinaire est aussi l’espace/temps où l'étudiant.e peut travailler au partage de son travail, par l'expérimentation de l’exposition dans toutes ses formes et formats et la recherche de moyens permettant la mise en relation du travail avec son/un public. | ||
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Version actuelle datée du 27 mars 2024 à 12:27
Pratiques en espace
Enseignant·e·s : Laurent Baudoux, Simona Denicolai, Frédéric Gaillard, Amélie Laplanche, Silvia Mesturini, Ivo Provoost
L’atelier pluridisciplinaire permet aux étudiant·es d’expérimenter, de mobiliser et de combiner leurs pratiques, qu’elles soient développées au sein de l’école dans le cadre des autres cours, des espaces transversaux et collectifs, ou en dehors de l’école.
Il propose des moments de travail collectif autour de focus particuliers en organisant des workshop spécifiques sur suggestion des enseignant.es et/ou des étudiant.es. Il vise à entretenir une dynamique de groupe (projets collectifs d’étudiant·es réuni·es par affinité/complémentarité), tout en encourageant la démarche créative individuelle, proposant des intitulés ouverts, porteurs de possibilités variées selon les médias de prédilection de chacun·e, de manière à développer la réflexion personnelle sur ce qu’est le rôle de l’art pour lui·elle, et à accompagner son inscription dans les enjeux sensibles de l’art contemporain et des mondes qui nous entourent.
La pédagogie est axée sur la recherche, l’expérimentation et l’échange en rendez-vous individuels et/ou collectifs dans le cadre du projet personnel de l’étudiant·e
L'atelier pluridisciplinaire est aussi l’espace/temps où l'étudiant.e peut travailler au partage de son travail, par l'expérimentation de l’exposition dans toutes ses formes et formats et la recherche de moyens permettant la mise en relation du travail avec son/un public.