Actions

Typographie → Design Typographique (BA) : Différence entre versions

De erg

(Stage interne 2 & 3)
 
(232 révisions intermédiaires par 9 utilisateurs non affichées)
Ligne 1 : Ligne 1 :
== Typographie (B1) ==
+
{{English|Typography (BA)}}
  
L’atelier de typographie propose de questionner et d’expérimenter la morphologie d’un texte et l’architecture de la page dans un contexte éditorial physique ou numérique.
+
[[Fichier:TYPO_B2-3_Affiche_de_l'évènement-expo_Les_Livres_parlés_2022.png|gauche]]
Les projets traversent des contextes culturels multiples tels que musique, cinéma, littérature, peinture, … Chaque nouveau contenu textuel suscite une exploration de la typographie sous un angle historique, culturel et formel. Analysant et interrogeant ce qu'est la typographie aujourd'hui, l'orientation invite l’étudiant à questionner ses codes et ses applications, à relayer des contenus et à développer un regard critique et personnel.
+
.
 +
==== Typographie / Design typographique (BA)====
  
En Bachelor 2, l’année se construit autour de plusieurs exercices articulés les uns par rapport aux autres. Ils interrogent le signe, la typographie, la mise en page et la mise en espace et sont introduits par des exposés documentés. Le cours envisage la recherche par le biais de l’analyse (observation d’éditions existantes avec le Concours des Plus Beaux Livres Suisses) et celui de l’argumentation (questionner les contenus et aborder les concepts d’une dramaturgie).
+
L’orientation Typographie en bachelor propose une initiation au design ''typo+graphique'', en abordant le design graphique à partir d’une attention spécifique portée à la lettre et au texte.
  
En Bachelor 3, l’atelier propose d'expérimenter le texte dans un contexte principalement éditorial mais également dans celui de l’affiche. L’intérêt est porté sur la relation signifiante entre le texte et sa mise en forme ainsi que sa relation à l’image. À travers différentes thématiques, l’étudiant est amené à proposer et mettre en forme ses propres sujets d’intérêt.
+
Le cours vise l’acquisition des bases du design graphique et typographique — choix typographique, hiérarchie, composition, mise en page — afin de permettre aux étudiant·e·s de maîtriser ces outils et de les mettre au service d’une intention claire. Les projets, individuels et collectifs, invitent chacun·e à interroger les formes qu’iel produit et les contextes dans lesquels elles prennent place.
  
Progression de Bac 2 et 3 > vers plus d’autonomie, vers un travail personnel, un point de vue, un sens critique, un regard.
+
Les étudiant·e·s explorent différents supports — édition, affiche, espace physique ou numérique — tout en croisant d’autres champs artistiques. Cette ouverture peut donner lieu à des formes hybrides : objets éditoriaux élargis, dispositifs spatiaux, expérimentations matérielles. La transversalité constitue un axe central de notre pédagogie.
  
 +
Des intervenant·e·s extérieur·e·s, des participations à des salons d’édition, des workshops (reliure, impression) et des visites d’imprimeries viennent inscrire la pratique dans un contexte élargi et concret.<br>
 +
<br>
  
Objectifs
+
==== Bachelor 1====
  
Être en mesure
+
Enseignante: [[MC Lambert]]
> de choisir et d’articuler dans l’espace de la page des caractères typographiques associés ou non à l’image,
 
> d’analyser et documenter un contexte, un contenu et de pouvoir en témoigner dans sa pratique typographique,
 
> de se questionner sur les critères de qualité, de lisibilité, de contemporanéité et sur l’adéquation du fond et de la forme.
 
  
Intérêts pour
+
La première année est organisée en tronc commun avec l’orientation Graphique.
 +
Les étudiant·e·s abordent à la fois l’échelle micro (la lettre, le signe, le dessin de caractères) et l’échelle macro (le mot, le texte, la mise en page).<br>
  
> le développement d’une méthode de travail, l’appropriation d’un sujet, l’esprit critique, l’innovation
+
Les exercices courts, articulés entre eux et nourris d’exposés documentés, permettent d’acquérir des bases solides tout en développant une capacité d’analyse.
> le travail collectif > la collaboration, mise en commun et répartition des tâches
+
Le premier quadrimestre est consacré au signe ; le second au texte en contexte.<br>
> la transversalité > typo + musique, typo + littérature, typo + cinéma, typo + peinture, typo + photo…
+
<br>
> l’engagement personnel
 
  
 +
==== Bachelor 2 & 3 ====
 +
Enseignante: [[Manuela Dechamps Otamendi]] <br>
  
 +
En Bachelor 2 et 3, l’atelier approfondit la pratique éditoriale et encourage l’affirmation d’un parti pris.
 +
Chaque projet engage une réflexion sur le choix typographique, le format, la grille, la structure et la matérialité. L’analyse d’ouvrages et l’étude des règles de composition permettent d’en comprendre les logiques pour mieux se les approprier et les transformer.<br>
  
En première année, au premier quadrimestre, les orientations [[Communication visuelle et graphique / Pratiques numériques (BA)]], [[Graphisme (BA)]] et [[Typographie (BA)]] s'articulent en plusieurs modules communs aux trois orientations.
+
Les expérimentations s’étendent également à d’autres supports — installation, objet, textile, projection, mise en espace — afin d’élargir le champ d’action de la typographie.<br>
Au second quadrimestre, l'étudiant.e suit un module spécifique à l'orientation choisie. En parallèle, se poursuivent les autres modules communs à tou.te.s.
 
  
MODULES :
+
Progressivement, les étudiant·e·s gagnent en autonomie et développent des projets ancrés dans leurs propres intérêts, en dialogue avec les cours théoriques et pratiques, préparant ainsi la poursuite éventuelle d’un Master.
  
- [[Signe, Image, Icône, Glyphes, Emojis, Pictos, No-Logo]]
+
<small>Nous invitons les étudiant·es souhaitants approfondir la pratique de dessin de la lettre à suivre le cours technique de Dessin de caractères donné par Ludivine Loiseau. >>> * [https://wiki.erg.be/w/Dessin_de_caract%C3%A8res_(B2)_(B3)'''⅏ Dessin de caractères''']
 +
</small>
 +
<br><br>
  
- [[Parler à la machine, terminal]]
+
==== Stage interne 2 & 3 ====
  
- [[Dessin modulaire]]
+
Enseignante: [[Manuela Dechamps Otamendi]] <br>
  
- [[Formats, canons, gaufriers, en marge super max-width!]]
+
Les étudiant·e·s en stage intègrent pleinement l’atelier, participent aux événements et aux échanges collectifs.
 +
Iels peuvent suivre certains exercices proposés à l’atelier ou développer un projet personnel articulant leur pratique principale et les enjeux de la typographie, de l’édition et du design.
  
- [[Je t’aime, moi non plus (Six leçons sur l’image et le texte)]] - second quadrimestre
+
====sites satellites====
  
 +
'''Instagram Typographie B2''' : [https://www.instagram.com/erg_typo_bac_2/ @erg_typo_bac_2]
  
[[catégorie:B1]]
+
'''Instagram Typographie B3''' : [https://www.instagram.com/erg_typographie_bac3/ @erg_typographie_bac2-3]
  
== Typographie (B2-B3) ==
+
'''Instagram Livres Parles''' : [https://www.instagram.com/les.livres.parles/ @livres_parles]
  
Enseignantes : [[Manuela Dechamps Otamendi]], [[Marie-Christophe Lambert]]
+
'''Instagram Dessin de caractères''' : [https://www.instagram.com/erg_type/ @erg_type]<br>
 +
<br>
  
Modules orientés :
 
  
[[Dessin de caractères]]
+
====Projets étudiant·es====
  
 +
<small>(↓)<small>....</small>TYPO B3, Guillaume Ribault, autour des approches systémiques et stratégiques des troubles mentaux.
 +
</small>[[Fichier:TYPO_B3_Guillaume_Ribault_Installation_autour_des_approches_systémiques_et_stratégiques_des_troubles_mentaux.jpg|gauche]]
  
 +
<small>(↓)<small>....</small>TYPO B3, Sarah_Feuvrier, édition autour de la place des femmes dans le monde scientifique.
 +
</small>[[Fichier:TYPO_B3_Sarah_Feuvrier_édition_autour_de_la_place_des_femmes_dans_le_monde_scientifique.jpg|gauche]]
  
 +
<small>(↓)<small>....</small>TYPO B3, Edouard_Nazé, workshop "Student Manifesto", Installation animée.
 +
</small>[[Fichier:TYPO_B3_Edouard_Nazé_Workshop_Student_Manifesto_Installation_animée.gif|gauche]]
 +
 +
<small>(↓)<small>....</small>TYPO B3, Thomas Bris, "Poupées russes".
 +
</small>[[Fichier:TYPO_B3_Thomas_Bris_poupées_russes.jpg|gauche]]
 +
 +
<small>(↓)<small>....</small>TYPO B3, Marion Mengual, Typos à l'affiche (accrochage).
 +
</small>[[Fichier:TYPO_B3_Marion_Mengual__Typos_à_l'affiche_Accrochage.jpg|gauche]]
 +
 +
<small>(↓)<small>....</small>TYPO B3, Emma Chaignon, "4013 jours de captivité au goulag".
 +
</small>[[Fichier:TYPO_B3_Emma_Chaignon_4013_jours_de_captivité_au_goulag.jpg|gauche]]
 +
 +
<small>(↓)<small>....</small>TYPO B2, Victor Barthel, "mots bannis par l'Administration Trump".
 +
</small>[[Fichier:TYPO_B2_Victor_Bathel_mots_bannis_par_l'Administration_Trump.jpg|gauche]]
 +
 +
<small>(↓)<small>....</small>TYPO B2, Maëlle Moiny, installation/projection "la trace des rêves".
 +
</small>[[Fichier:TYPO B2 Maëlle Moiny Installation-projection la trace des rêves.jpg|gauche]]
 +
 +
<small>(↓)<small>....</small>TYPO B1, Aira Garcia Lacarta, lecture d'une grille de mise en page.</small>
 +
[[Fichier:TYPO_B1_Aira_Garcia_Lacarta_lecture_d'une_grille_de_mise_en_page_1.jpg|gauche]]
 +
[[Fichier:TYPO_B1_Aira_Garcia_Lacarta_lecture_d'une_grille_de_mise_en_page_2.jpg|gauche]]
 +
 +
<small>(↓)<small>....</small>TYPO B2-3, affiche de l'évènement/expo "Les livres parlés, 2023".
 +
</small>[[Fichier:Livres parlés affiche.jpg|gauche]]
 +
 +
<small>(↓)<small>....</small>TYPO B2-3, scénographie de l'exposition "Les livres parlés, 2023".
 +
</small>[[Fichier:TYPO_B2-3_Scénographie_de_l'exposition_Les_Livres_Parlés_2023.jpg|gauche]]
 +
 +
<small>(↓)<small>....</small>TYPO B3, Lucie Bricquebec, Médor à l'affiche, "frontières".
 +
</small>[[Fichier:TYPO_B3_Lucie_Bricquebec_Médor_à_l'affiche_frontières.jpg|gauche]]
 +
 +
<small>(↓)<small>....</small>TYPO BAC, workshop reliure avec Corine Clarysse, 2024.
 +
</small>[[Fichier:TYPO_BAC2-3_Workshop_reliure_avec_Corine_Clarysse_2024.jpg|gauche]]
 +
 +
<small>(↓)<small>....</small>TYPO B1, Eléonore Generet, recherche d'un monogramme.
 +
</small>[[Fichier:Bac1_Eléonore_Generet_recherche_d'un_Monogramme.jpg|gauche]]
 +
 +
<small>(↓)<small>....</small>TYPO B2, Victor Barthel, "Le goblet venisuen".
 +
</small>[[Fichier:Victor_Bartel_Le_Goblet_venusien_01.jpg|gauche]]
 +
</small>[[Fichier:Victor_Bartel_Le_Goblet_venusien_02.jpg|gauche]]
 +
 +
 +
[[Catégorie:B1]]
 
[[catégorie:B2]]
 
[[catégorie:B2]]
 
[[catégorie:B3]]
 
[[catégorie:B3]]

Version actuelle datée du 3 mars 2026 à 15:37

TYPO B2-3 Affiche de l'évènement-expo Les Livres parlés 2022.png

.

Typographie / Design typographique (BA)

L’orientation Typographie en bachelor propose une initiation au design typo+graphique, en abordant le design graphique à partir d’une attention spécifique portée à la lettre et au texte.

Le cours vise l’acquisition des bases du design graphique et typographique — choix typographique, hiérarchie, composition, mise en page — afin de permettre aux étudiant·e·s de maîtriser ces outils et de les mettre au service d’une intention claire. Les projets, individuels et collectifs, invitent chacun·e à interroger les formes qu’iel produit et les contextes dans lesquels elles prennent place.

Les étudiant·e·s explorent différents supports — édition, affiche, espace physique ou numérique — tout en croisant d’autres champs artistiques. Cette ouverture peut donner lieu à des formes hybrides : objets éditoriaux élargis, dispositifs spatiaux, expérimentations matérielles. La transversalité constitue un axe central de notre pédagogie.

Des intervenant·e·s extérieur·e·s, des participations à des salons d’édition, des workshops (reliure, impression) et des visites d’imprimeries viennent inscrire la pratique dans un contexte élargi et concret.

Bachelor 1

Enseignante: MC Lambert

La première année est organisée en tronc commun avec l’orientation Graphique. Les étudiant·e·s abordent à la fois l’échelle micro (la lettre, le signe, le dessin de caractères) et l’échelle macro (le mot, le texte, la mise en page).

Les exercices courts, articulés entre eux et nourris d’exposés documentés, permettent d’acquérir des bases solides tout en développant une capacité d’analyse. Le premier quadrimestre est consacré au signe ; le second au texte en contexte.

Bachelor 2 & 3

Enseignante: Manuela Dechamps Otamendi

En Bachelor 2 et 3, l’atelier approfondit la pratique éditoriale et encourage l’affirmation d’un parti pris. Chaque projet engage une réflexion sur le choix typographique, le format, la grille, la structure et la matérialité. L’analyse d’ouvrages et l’étude des règles de composition permettent d’en comprendre les logiques pour mieux se les approprier et les transformer.

Les expérimentations s’étendent également à d’autres supports — installation, objet, textile, projection, mise en espace — afin d’élargir le champ d’action de la typographie.

Progressivement, les étudiant·e·s gagnent en autonomie et développent des projets ancrés dans leurs propres intérêts, en dialogue avec les cours théoriques et pratiques, préparant ainsi la poursuite éventuelle d’un Master.

Nous invitons les étudiant·es souhaitants approfondir la pratique de dessin de la lettre à suivre le cours technique de Dessin de caractères donné par Ludivine Loiseau. >>> * ⅏ Dessin de caractères

Stage interne 2 & 3

Enseignante: Manuela Dechamps Otamendi

Les étudiant·e·s en stage intègrent pleinement l’atelier, participent aux événements et aux échanges collectifs. Iels peuvent suivre certains exercices proposés à l’atelier ou développer un projet personnel articulant leur pratique principale et les enjeux de la typographie, de l’édition et du design.

sites satellites

Instagram Typographie B2 : @erg_typo_bac_2

Instagram Typographie B3 : @erg_typographie_bac2-3

Instagram Livres Parles : @livres_parles

Instagram Dessin de caractères : @erg_type


Projets étudiant·es

(↓)....TYPO B3, Guillaume Ribault, autour des approches systémiques et stratégiques des troubles mentaux.

TYPO B3 Guillaume Ribault Installation autour des approches systémiques et stratégiques des troubles mentaux.jpg

(↓)....TYPO B3, Sarah_Feuvrier, édition autour de la place des femmes dans le monde scientifique.

TYPO B3 Sarah Feuvrier édition autour de la place des femmes dans le monde scientifique.jpg

(↓)....TYPO B3, Edouard_Nazé, workshop "Student Manifesto", Installation animée.

TYPO B3 Edouard Nazé Workshop Student Manifesto Installation animée.gif

(↓)....TYPO B3, Thomas Bris, "Poupées russes".

TYPO B3 Thomas Bris poupées russes.jpg

(↓)....TYPO B3, Marion Mengual, Typos à l'affiche (accrochage).

TYPO B3 Marion Mengual Typos à l'affiche Accrochage.jpg

(↓)....TYPO B3, Emma Chaignon, "4013 jours de captivité au goulag".

TYPO B3 Emma Chaignon 4013 jours de captivité au goulag.jpg

(↓)....TYPO B2, Victor Barthel, "mots bannis par l'Administration Trump".

TYPO B2 Victor Bathel mots bannis par l'Administration Trump.jpg

(↓)....TYPO B2, Maëlle Moiny, installation/projection "la trace des rêves".

TYPO B2 Maëlle Moiny Installation-projection la trace des rêves.jpg

(↓)....TYPO B1, Aira Garcia Lacarta, lecture d'une grille de mise en page.

TYPO B1 Aira Garcia Lacarta lecture d'une grille de mise en page 1.jpg
TYPO B1 Aira Garcia Lacarta lecture d'une grille de mise en page 2.jpg

(↓)....TYPO B2-3, affiche de l'évènement/expo "Les livres parlés, 2023".

Livres parlés affiche.jpg

(↓)....TYPO B2-3, scénographie de l'exposition "Les livres parlés, 2023".

TYPO B2-3 Scénographie de l'exposition Les Livres Parlés 2023.jpg

(↓)....TYPO B3, Lucie Bricquebec, Médor à l'affiche, "frontières".

TYPO B3 Lucie Bricquebec Médor à l'affiche frontières.jpg

(↓)....TYPO BAC, workshop reliure avec Corine Clarysse, 2024.

TYPO BAC2-3 Workshop reliure avec Corine Clarysse 2024.jpg

(↓)....TYPO B1, Eléonore Generet, recherche d'un monogramme.

Bac1 Eléonore Generet recherche d'un Monogramme.jpg

(↓)....TYPO B2, Victor Barthel, "Le goblet venisuen".

Victor Bartel Le Goblet venusien 01.jpg
Victor Bartel Le Goblet venusien 02.jpg