Typographie → Design Typographique (MA) : Différence entre versions

Version actuelle datée du 8 juin 2023 à 14:35

L’atelier de recherche typographique est fondé sur l’exploration de ses formes contemporaines par expérimentation. Ces formes peuvent être dédiées à tout type de support à condition que la réflexion typographique en soit le levier authentique. Plus que de supports, nous parlerons de dispositifs typographiques menés sur papier, écran ou dans l’espace. Des lettres et des glyphes, on en travaille autant la forme que les usages hybrides dans le souci de soutenir le sens global du projet.

Ce projet émanera directement de l’atelier ou prolongera une pratique menée ailleurs. Une recherche purement plasticienne par la typographie est également possible à condition qu’elle soit située dans un contexte prédéfini, artistique, graphique ou les deux.

L’atelier accueille également des étudiant.e.s qui souhaitent mener des recherches sur la typographie et son histoire, passée, présente ou spéculative.

L’atelier n’a pas pour mission d’initier les bases de la typographie.

objectifs

Si tout texte contient une forme typographique, encore faut-il que cette forme soit adéquate… mais comment en mesurer l’adéquation ? De quels critères disposer pour en juger ? L’adéquation fond et forme fait sens quand seulement la communication de l’écrit est interrogée alors que bien souvent la typographie échappe au texte et vient se loger ailleurs, dans des formes hybrides.

L’objectif particulier du cours repose sur le développement, par les étudiant.e.s, d’une réflexion par/pour/sur la typographie qui déploie les critères utiles à leur pensée, inhérente à leur projet d’étude.

2022-2023 atelier de typographie

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 {{English|Typography (MA)}}
-Enseignant.e.s : [[Renaud Huberlant]], [[Ludivine Loiseau]]
+Enseignant : [[Renaud Huberlant]]
-La recherche en typographie en master à l’erg questionne son expérimentation.
+L’atelier de recherche typographique est fondé sur l’exploration de ses formes contemporaines par expérimentation. Ces formes peuvent être dédiées à tout type de support à condition que la réflexion typographique en soit le levier authentique. Plus que de supports, nous parlerons de dispositifs typographiques menés sur papier, écran ou dans l’espace. Des lettres et des glyphes, on en travaille autant la forme que les usages hybrides dans le souci de soutenir le sens global du projet.
-Les notions de recherche et d’expérimentation se mêlent ici pour affirmer que les usages typographiques n’y sont pas prédéfinis.
+Ce projet émanera directement de l’atelier ou prolongera une pratique menée ailleurs. Une recherche purement plasticienne par la typographie est également possible à condition qu’elle soit située dans un contexte prédéfini, artistique, graphique ou les deux.
-L’atelier propose aux étudiant.e.s de mener des projets dans lesquels la typographie ouvre un questionnement plus vaste.
-La typographie peut interroger la démarche et la pratique des étudiant.e.s comme elle peut être questionnée par et pour elle-même.
-Voici quelques questions courantes posées par les étudiant.e.s en atelier :
+L’atelier accueille également des étudiant.e.s qui souhaitent mener des recherches sur la typographie et son histoire, passée, présente ou spéculative.
-— Quelle place, pour quel sens, la typographie occupe-t-elle dans le travail que je mène dans d’autres ateliers, mon TFE par exemple ?
+L’atelier n’a pas pour mission d’initier les bases de la typographie.
-— Comment la typographie, dans ses agencements sur papier ou sur écran – ou sur tout autre support –, questionne-t-elle la médiation du propos qu’elle véhicule ?
+====objectifs====
-— Pourquoi et comment la typographie attribue-t-elle une identité si affirmée aux supports qu’elle habite, qu’elle habille ?
+Si tout texte contient une forme typographique, encore faut-il que cette forme soit adéquate… mais comment en mesurer l’adéquation ? De quels critères disposer pour en juger ? L’adéquation fond et forme fait sens quand seulement la communication de l’écrit est interrogée alors que bien souvent la typographie échappe au texte et vient se loger ailleurs, dans des formes hybrides.
-— La typographie est-elle toujours textuelle et que devient-elle hors du contexte convenu de sa lecture ?
+L’objectif particulier du cours repose sur le développement, par les étudiant.e.s, d’une réflexion par/pour/sur la typographie qui déploie les critères utiles à leur pensée, inhérente à leur projet d’étude.
-— Peut-on déconstruire, décoloniser, dégenrer la typographie et s’interroger sur son rapport aux normes et classifications ?
+====[[2022-2023 atelier de typographie]]====
-— Quel langage plastique est à l’œuvre dans l’usage typographique de nombreux artistes ou comment faire œuvre avec la typographie ?
-— La typographie n’est pas qu’image, elle est aussi son et langage, elle est aussi geste et écriture… comment en rendre compte ?
-— Dans l’histoire, la typographie témoigne toujours des préoccupations de son temps : artistique, politique, économique… et aujourd’hui ?
-Pour explorer par expérimentation ces axes de recherches (ou d’autres) 3 modules de cours sont proposés en master :
-. Un module de création et d’usage typographique qui lance un chantier collectif sur une question donnée. (jeudi 14h-17h avec Renaud Huberlant)
-. Un module de recherche et d’expérimentation libre, sur base d’un projet initié par l’étudiant.e (jeudi 17h-20h avec Renaud Huberlant)
-. Un module de dessin de caractères (jeudi 17h-20h avec [[Ludivine Loiseau]])
 [[catégorie:M1]]
 [[catégorie:M2]]

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De erg

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objectifs

2022-2023 atelier de typographie