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Sémiologie / Pragmatiques des images (M2) : Différence entre versions

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{{English|Semiotics / Pragmatics of images}}
  
Enseignant(s) : [[Marc Matter]]
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Enseignante : [[Fleur Courtois]]
  
Le séminaire théorique de Marc Matter s’articulera autour de plusieurs modes d’appréhension :
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À travers le tournant vers une pragmatique des images, ce cours mène des « enquêtes sémiotiques ». Si l’art contemporain a bien compris l’idée d’un langage qui, plus que signifiant, est performatif (cf. Austin : « Quand dire, c’est faire ») et en a bien joué, c’est le modèle linguistique même, performatif ou pas, qui de plus en plus rend l’âme. Les jeux de langage donnent lieu à des jeux d’images incompressibles.
*l’écoute et l’analyse de documents acoustiques – artistiques ou pas -
 
*un travail d’écriture autour de la notion de ’mythes quotidiens du son’, en relation avec les Mythologies de Roland Barthes
 
*l’enregistrement et la production de matériel sonore, sous forme collective ou individuelle
 
  
Marc Matter s’attachera ainsi à (re)penser les termes de sonographie et phonographie en les mettant en perspective avec les pratiques personnelles des étudiants, au travers des connections possibles entre le champ visuel et les éléments graphiques.
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Concrètement, ces enquêtes sémiotiques articulent une démarche (en art contemporain ou en cinéma expérimental) à une problématique sémiologique située par un engagement artistique et politique, en se nourrissant de références textuelles ciblées touchant à la pragmatique des images. Si le cours sera traversé par une ligne continue consistant à saisir au plus près ce dont témoigne un rapport pragmatique aux images, les problématiques, en revanche, proposeront à chaque fois un arrangement/agencement sémiologique propre à la démarche artistique : quelle puissance pragmatique est ici en jeu dans cette image? Ou, plus simplement : Que peut cette image, sachant qu’elle s’incarne dans ce qu’elle donne à voir ou cache, dans ce qu’elle rend redoutable ou inédit, dans ce qu’elle implique ou (dé-)connecte, dans ce qu’elle engage, situe ou extrait. L’image sera donc ici envisagée non comme support, représentation, médiation, miroir mais comme le cri que pousse une production ou une démarche artistique, ce qu’elle donne à sentir comme ce cri, ici et maintenant.
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Version actuelle datée du 1 juin 2023 à 12:31

Enseignante : Fleur Courtois

À travers le tournant vers une pragmatique des images, ce cours mène des « enquêtes sémiotiques ». Si l’art contemporain a bien compris l’idée d’un langage qui, plus que signifiant, est performatif (cf. Austin : « Quand dire, c’est faire ») et en a bien joué, c’est le modèle linguistique même, performatif ou pas, qui de plus en plus rend l’âme. Les jeux de langage donnent lieu à des jeux d’images incompressibles.

Concrètement, ces enquêtes sémiotiques articulent une démarche (en art contemporain ou en cinéma expérimental) à une problématique sémiologique située par un engagement artistique et politique, en se nourrissant de références textuelles ciblées touchant à la pragmatique des images. Si le cours sera traversé par une ligne continue consistant à saisir au plus près ce dont témoigne un rapport pragmatique aux images, les problématiques, en revanche, proposeront à chaque fois un arrangement/agencement sémiologique propre à la démarche artistique : quelle puissance pragmatique est ici en jeu dans cette image? Ou, plus simplement : Que peut cette image, sachant qu’elle s’incarne dans ce qu’elle donne à voir ou cache, dans ce qu’elle rend redoutable ou inédit, dans ce qu’elle implique ou (dé-)connecte, dans ce qu’elle engage, situe ou extrait. L’image sera donc ici envisagée non comme support, représentation, médiation, miroir mais comme le cri que pousse une production ou une démarche artistique, ce qu’elle donne à sentir comme ce cri, ici et maintenant.


Cours obligatoire pour les 4 Masters :

° Master L.I.E.N.S.

° Master A.P.S. (Atelier Pratiques Situées)

° Récits et expérimentation - Narration spéculative (MA)

° Politique et expérimentation graphiques (MA)