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Wendy Toussaint Liebermann : Différence entre versions

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wendy t. liebermann a étudié les sciences politiques et les arts du spectacle à l'Université Libre de Bruxelles. elle met en scène des spectacles et des performances, souvent des textes de Clément Laloy. Ses expérimentations scéniques interrogent la réception spectatorielle, l'image et le récit.  
 
wendy t. liebermann a étudié les sciences politiques et les arts du spectacle à l'Université Libre de Bruxelles. elle met en scène des spectacles et des performances, souvent des textes de Clément Laloy. Ses expérimentations scéniques interrogent la réception spectatorielle, l'image et le récit.  
  
De 2017 à 2021, elle enseigne aux étudiant·e·s en arts visuels de l'école supérieure des arts de Mons.  
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elle a aussi enseigné pendant 4 ans aux étudiant·e·s en arts visuels de l'école supérieure des arts de Mons.  
  
 
Elle débute en 2020 un master de spécialisation en cultures visuelles à l'Université Catholique de Louvain-La-Neuve. Elle s'intéresse alors aux enjeux culturels et éthiques du numérique, notamment les questions politiques et épistémologiques relatives aux images opérationnelles.
 
Elle débute en 2020 un master de spécialisation en cultures visuelles à l'Université Catholique de Louvain-La-Neuve. Elle s'intéresse alors aux enjeux culturels et éthiques du numérique, notamment les questions politiques et épistémologiques relatives aux images opérationnelles.

Version du 9 décembre 2022 à 18:55

Directrice adjointe.

wendy t. liebermann a étudié les sciences politiques et les arts du spectacle à l'Université Libre de Bruxelles. elle met en scène des spectacles et des performances, souvent des textes de Clément Laloy. Ses expérimentations scéniques interrogent la réception spectatorielle, l'image et le récit.

elle a aussi enseigné pendant 4 ans aux étudiant·e·s en arts visuels de l'école supérieure des arts de Mons.

Elle débute en 2020 un master de spécialisation en cultures visuelles à l'Université Catholique de Louvain-La-Neuve. Elle s'intéresse alors aux enjeux culturels et éthiques du numérique, notamment les questions politiques et épistémologiques relatives aux images opérationnelles.



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