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Etudes des artefacts : Différence entre versions

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Enseignant-e : [[Camille Pageard]]
 
A travers l’observation et la lecture d’un ou plusieurs ouvrages de référence lors de chacune des séances, il s’agit de sonder une période historique, un mouvement ou un courant de pensée spécifique de manière à relier histoire de l’art et histoire de l’édition, l’œuvre et son commentaire, les pratiques artistiques et leurs moments de théorisation.
 
A travers l’observation et la lecture d’un ou plusieurs ouvrages de référence lors de chacune des séances, il s’agit de sonder une période historique, un mouvement ou un courant de pensée spécifique de manière à relier histoire de l’art et histoire de l’édition, l’œuvre et son commentaire, les pratiques artistiques et leurs moments de théorisation.
 
En suivant ce cheminement, les étudiants approcheront tout autant la multiplicité des courants artistiques contemporains que des formes de discours diversifiées, qu’il s’agisse de textes produits par des critiques, des philosophes, des écrivains et les artistes eux-mêmes, ou encore de toutes autres publications permettant de dégager des enjeux artistiques, éditoriaux et culturels spécifiques.
 
En suivant ce cheminement, les étudiants approcheront tout autant la multiplicité des courants artistiques contemporains que des formes de discours diversifiées, qu’il s’agisse de textes produits par des critiques, des philosophes, des écrivains et les artistes eux-mêmes, ou encore de toutes autres publications permettant de dégager des enjeux artistiques, éditoriaux et culturels spécifiques.

Version du 16 octobre 2017 à 13:16

Enseignant-e : Camille Pageard A travers l’observation et la lecture d’un ou plusieurs ouvrages de référence lors de chacune des séances, il s’agit de sonder une période historique, un mouvement ou un courant de pensée spécifique de manière à relier histoire de l’art et histoire de l’édition, l’œuvre et son commentaire, les pratiques artistiques et leurs moments de théorisation. En suivant ce cheminement, les étudiants approcheront tout autant la multiplicité des courants artistiques contemporains que des formes de discours diversifiées, qu’il s’agisse de textes produits par des critiques, des philosophes, des écrivains et les artistes eux-mêmes, ou encore de toutes autres publications permettant de dégager des enjeux artistiques, éditoriaux et culturels spécifiques.