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Couleur / Pratiquer la couleur : Différence entre versions

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Le cours est envisagé comme un atelier, un laboratoire où l’étudiant.e découvre la couleur par le biais de l’expérimentation.
 
Le cours est envisagé comme un atelier, un laboratoire où l’étudiant.e découvre la couleur par le biais de l’expérimentation.
  
<small>(↓)<small>....</small>Capture d’écran 2022-04-20 233602.png|Instants (recherche) Fanny Piette
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</small>[[Fichier:Capture d’écran 2022-04-20 233602.png|Instants (recherche) Fanny Piette]]
 
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</small>[[Fichier:Chloé3.jpg|Recherche de la complémentaire Chloé Antoine]]
 
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<small>(↓)<small>....</small>Color1.jpg|Recherche Quantitative Guylian Taminiaux  
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</small>[[Fichier:Color 2.jpg|Recherche colorée pour une animation]]
 
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Version du 20 février 2026 à 10:09


Enseignante : MC Lambert

Voir, apprendre à voir, éveiller les étudiant.e.s à la perception de la couleur (l’œil comme outil). Comprendre grâce à l’expérience les notions propres à la couleur, lire les couleurs, les nommer, les traduire, les mélanger, manipuler, distribuer, expérimenter, s’éveiller à la sensation colorée. Penser la palette colorée en fonction d’un contexte singulier. Le cours aborde également différents contextes artistiques contemporains qui placent la couleur au cœur des préoccupations : plusieurs artistes seront présentés pour leur engagement artistique face à un contexte singulier de société, de territoire, d’écologie, historique, … et l’incidence de celui-ci sur le terrain de la couleur. Le cours est envisagé comme un atelier, un laboratoire où l’étudiant.e découvre la couleur par le biais de l’expérimentation.

(↓)....Instants (recherche)/ Fanny Piette Instants (recherche) Fanny Piette

(↓)....</Recherche de la complémentaire / Chloé Antoine Recherche de la complémentaire Chloé Antoine

(↓)....Color1.jpg|Recherche Quantitative / Guylian Taminiaux Recherche Quantitative Guylian Taminiau

(↓)....Color 2.jpg|Recherche colorée pour une animation Recherche colorée pour une animation