« Cultures numériques » : différence entre les versions
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Ce workshop propose de produire une série de mèmes en atelier et de les diffuser.<br /> Il est organisé en 3 sessions de travail. | |||
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* Introduction sur le mème | |||
* Production de mèmes de première génération. | |||
'''Consignes :'''<br /> Il vous demandé de produire plusieurs mèmes (au minimum 3) et de les partager sur le raspberry de l’école à l’adresse IP : 192.168.1.251 et encore mieux les consulter depuis l’extérieur sur http://erg2.activearchives.org | |||
''3 types de mèmes''<br /> Vos mèmes doivent être de plusieurs types, au choix : | |||
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* mème "ergien" (conseil ou réflexion sur la vie à l’erg : cours, réseaux sociaux, profs, vie quotidienne, locaux, tags dans les chiottes, rumeurs, anecdotes) | |||
* éventuellement élargir le champ au niveau des études en école d’art pour toucher une communauté plus importante | |||
* mème dont le message textuel s’apparente à un truisme.<br /> Un truisme est à la base une ''vérité tellement évidente qu’elle ne vaut pas le peine d’être énoncée''. Des artistes comme Barbara Kruger ou Jenny Holzer s’en sont emparées pour faire passer une série de messages dans leur art. | |||
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''Sources'' | |||
* au moins un mème original (créé par vous) | |||
* la reprise de mèmes existants dont vous transformez un élément (visuel, textuel, sonore, etc.) | |||
''3 types d’outils minimum'' | |||
* un outil de génération en ligne ([http://culturesnumeriques.erg.be/spip.php?article235 voir]) | |||
* technique manuelle (dessin, peinture…) | |||
* gif animé (solution) | |||
* photoshop, gimp | |||
* application smartphone (type filtres) | |||
* séquence spatiale type bd ou roman photo | |||
* vidéo | |||
Par Stéphane Noël, Alexia de Visscher, 7 octobre 2018 | |||
==== A propos ==== | ==== A propos ==== | ||
Version du 8 octobre 2018 à 02:10
| Source (url) | http://culturesnumeriques.erg.be/spip.php?article233 |
|---|---|
| Site satellite | Cultures numériques |
| Date | 2018-10-07 18:35:23 |
Fabriquer un mème est donc à la portée de tous. Par contre, lui donner une portée est complexe, et échappe aux individus : ce qui fait qu’un mème est repris, diffusé, et échappe à la communauté fermée dont il provient est fascinant et reste impossible à maitriser.
contextualisation
circulation dans une sous-culture
Ce workshop propose de produire une série de mèmes en atelier et de les diffuser.
Il est organisé en 3 sessions de travail.
Session 1
- Introduction sur le mème
- Production de mèmes de première génération.
Consignes :
Il vous demandé de produire plusieurs mèmes (au minimum 3) et de les partager sur le raspberry de l’école à l’adresse IP : 192.168.1.251 et encore mieux les consulter depuis l’extérieur sur http://erg2.activearchives.org
3 types de mèmes
Vos mèmes doivent être de plusieurs types, au choix :
- mème parodique
- mème d’actualité
- mème dont le message est à caractère politique
- mème "ergien" (conseil ou réflexion sur la vie à l’erg : cours, réseaux sociaux, profs, vie quotidienne, locaux, tags dans les chiottes, rumeurs, anecdotes)
- éventuellement élargir le champ au niveau des études en école d’art pour toucher une communauté plus importante
- mème dont le message textuel s’apparente à un truisme.
Un truisme est à la base une vérité tellement évidente qu’elle ne vaut pas le peine d’être énoncée. Des artistes comme Barbara Kruger ou Jenny Holzer s’en sont emparées pour faire passer une série de messages dans leur art.
Sources
- au moins un mème original (créé par vous)
- la reprise de mèmes existants dont vous transformez un élément (visuel, textuel, sonore, etc.)
3 types d’outils minimum
- un outil de génération en ligne (voir)
- technique manuelle (dessin, peinture…)
- gif animé (solution)
- photoshop, gimp
- application smartphone (type filtres)
- séquence spatiale type bd ou roman photo
- vidéo
Par Stéphane Noël, Alexia de Visscher, 7 octobre 2018
A propos
Ce site accompagne le cours de Cultures numériques donné en BAC 1 à l'Erg par un collectif de professeurs repris dans la liste des intervenants. Axé sur la théories de cultures liées au numérique, il est aussi un lieu d'apprentissage à travers deux workshops annuels.
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