Typographie → Design Typographique (BA) : Différence entre versions

Version du 18 février 2026 à 17:41

Bachelor 1

MC Lambert en Bachelor 1,

BAC 1

La première année est organisée en tronc commun avec l’orientation Graphique. Les étudiant·e·s abordent à la fois l’échelle micro (la lettre, le signe, le dessin de caractères) et l’échelle macro (le mot, le texte, la mise en page). Les exercices courts, articulés entre eux et nourris d’exposés documentés, permettent d’acquérir des bases solides tout en développant une capacité d’analyse. Le premier quadrimestre est consacré au signe ; le second au texte en contexte.

Bac1 lecture d'une grille de mise en page 1Aira Garcia Lacarta
Bac1 lecture d'une grille de mise en page 2Aira Garcia Lacarta
Bac1 recherche d'un Monogramme Eléonore Generet
Bac1 recherche de signe à partir d'un animal Noachim Ravedovitz

Bachelor 2 & 3

Manuela Dechamps Otamendi en Bachelor 2 & 3.

BAC 2 & 3 En Bachelor 2 et 3, l’atelier approfondit la pratique éditoriale et encourage l’affirmation d’un parti pris. Chaque projet engage une réflexion sur le choix typographique, le format, la grille, la structure et la matérialité. L’analyse d’ouvrages et l’étude des règles de composition permettent d’en comprendre les logiques pour mieux se les approprier et les transformer. Les expérimentations s’étendent également à d’autres supports — installation, objet, textile, projection, mise en espace — afin d’élargir le champ d’action de la typographie. Progressivement, les étudiant·e·s gagnent en autonomie et développent des projets ancrés dans leurs propres intérêts, en dialogue avec les cours théoriques et pratiques, préparant ainsi la poursuite éventuelle d’un Master.

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Nous invitons les étudiant·es souhaitants approfondir la pratique de dessin de la lettre à suivre le cours technique de Dessin de caractères donné par Ludivine Loiseau.

Programme/livret pour l'Opéra Norma par Adeline Vu
par Eloise Tabouret

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 [[Manuela Dechamps Otamendi]] en Bachelor 2 & 3.
-En Bachelor 2, l’année se construit autour de  plusieurs exercices articulés les uns par rapport  aux autres. Ceux-ci interrogent le signe, la typo graphie, la mise en page et la mise en espace  et sont introduits par des exposés documentés.  Le cours envisage la recherche par le biais de  l’analyse (observation d’éditions existantes avec  le Concours des Plus Beaux Livres Suisses)  et celui de l’argumentation (questionner les  contenus et aborder les concepts d’une dramaturgie). L’atelier aborde également la question  de la communication et celui de l’installation  des Livres parlés exposés chaque année dans  la galerie de l’erg. Cette exposition est conçue  et réalisée en collaboration avec l’atelier de  Design Typographique Bachelor 3.
+BAC 2 & 3
+En Bachelor 2 et 3, l’atelier approfondit la pratique éditoriale et encourage l’affirmation d’un parti pris.
+Chaque projet engage une réflexion sur le choix typographique, le format, la grille, la structure et la matérialité. L’analyse d’ouvrages et l’étude des règles de composition permettent d’en comprendre les logiques pour mieux se les approprier et les transformer.
+Les expérimentations s’étendent également à d’autres supports — installation, objet, textile, projection, mise en espace — afin d’élargir le champ d’action de la typographie.
+Progressivement, les étudiant·e·s gagnent en autonomie et développent des projets ancrés dans leurs propres intérêts, en dialogue avec les cours théoriques et pratiques, préparant ainsi la poursuite éventuelle d’un Master.
-En Bachelor 3, l’atelier propose d’expérimenter  le texte dans un contexte principalement  éditorial où l’ensemble des composantes –choix  typographique, format, grille, structure,  matérialité…– découlent de choix induits par  un parti pris spécifique et singulier. Nous analyserons des ouvrages et apprendrons  les règles et usages de la composition typo graphique afin de les maîtriser et être capable  de se les approprier et de les réinterpréter.  Au fur et à mesure, les exercices proposés  seront de plus en plus ouverts de manière à  inviter l’étudiant à explorer des thématiques  et médiums issus de ses propres intérêts et  développer ainsi un regard, un sens critique.  Cette ouverture offre également la possibilité  de créer des liens avec les différents cours  théoriques et pratiques préparant l’étudiant à  acquérir une plus grande autonomie en vue d’un éventuel Master.
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-À la fin de l’année l’étudiant·e sera capable de :
+Nous invitons les étudiant·es souhaitants approfondir la pratique de dessin de la lettre à suivre le cours technique de Dessin de caractères donné par Ludivine Loiseau.
-*Comprendre et connaître les règles intrinsèques à la composition typographique afin de les utiliser et de les remettre en question en fonction de contextes spécifiques.
-*Développer un regard critique et personnel.
-À la fin de l’année en l’orientation l’étudiant·e aura acquis :
-*Une capacité d’observation et d’analyse de formes typographiques et éditoriales.
-*Des aptitudes de composition typographique, de mise en page et de narration.
-*Des aptitudes de recherche et gestion de contenus.
-*Une autonomie face au travail, son organisation et ses choix de sujets.
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 Fichier:AdelinevuB2.jpg|Programme/livret pour l'Opéra Norma par [[Adeline Vu]]

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