Couleur / Pratiquer la couleur : Différence entre versions
De erg
| (4 révisions intermédiaires par le même utilisateur non affichées) | |||
| Ligne 4 : | Ligne 4 : | ||
Enseignante : [[MC Lambert]] | Enseignante : [[MC Lambert]] | ||
| + | Voir, apprendre à voir, éveiller les étudiant.e.s à la perception de la couleur (l’œil comme outil). Comprendre grâce à l’expérience les notions propres à la couleur, lire les couleurs, les nommer, les traduire, les mélanger, manipuler, distribuer, expérimenter, s’éveiller à la sensation colorée. | ||
| + | Penser la palette colorée en fonction d’un contexte singulier. Le cours aborde également différents contextes artistiques contemporains qui placent la couleur au cœur des préoccupations : plusieurs artistes seront présentés pour leur engagement artistique face à un contexte singulier de société, de territoire, d’écologie, historique, … et l’incidence de celui-ci sur le terrain de la couleur. | ||
| + | Le cours est envisagé comme un atelier, un laboratoire où l’étudiant.e découvre la couleur par le biais de l’expérimentation. | ||
| + | |||
| + | <small>(↓)<small>....</small>Instants (recherche)/ Fanny Piette | ||
| + | </small>[[Fichier:Capture d’écran 2022-04-20 233602.png|Instants (recherche) Fanny Piette]] | ||
| + | |||
| + | <small>(↓)<small>....</small>Recherche de la complémentaire / Chloé Antoine | ||
| + | </small>[[Fichier:Chloé3.jpg|Recherche de la complémentaire Chloé Antoine]] | ||
| − | <small>(↓)<small>....</small> | + | <small>(↓)<small>....</small>Recherche Quantitative / Guylian Taminiaux |
| − | [[Fichier: | + | </small>[[Fichier:Color1.jpg|Recherche Quantitative Guylian Taminiau]] |
| − | <small>(↓)<small>....</small> | + | <small>(↓)<small>....</small>Recherche colorée pour une animation |
| − | [[Fichier: | + | </small>[[Fichier:Color 2.jpg|Recherche colorée pour une animation]] |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[catégorie:B1]] | [[catégorie:B1]] | ||
[[catégorie:Boîte à outils transversaux]] | [[catégorie:Boîte à outils transversaux]] | ||
Version actuelle datée du 20 février 2026 à 10:14
Enseignante : MC Lambert
Voir, apprendre à voir, éveiller les étudiant.e.s à la perception de la couleur (l’œil comme outil). Comprendre grâce à l’expérience les notions propres à la couleur, lire les couleurs, les nommer, les traduire, les mélanger, manipuler, distribuer, expérimenter, s’éveiller à la sensation colorée. Penser la palette colorée en fonction d’un contexte singulier. Le cours aborde également différents contextes artistiques contemporains qui placent la couleur au cœur des préoccupations : plusieurs artistes seront présentés pour leur engagement artistique face à un contexte singulier de société, de territoire, d’écologie, historique, … et l’incidence de celui-ci sur le terrain de la couleur. Le cours est envisagé comme un atelier, un laboratoire où l’étudiant.e découvre la couleur par le biais de l’expérimentation.
(↓)....Instants (recherche)/ Fanny Piette
(↓)....Recherche de la complémentaire / Chloé Antoine
(↓)....Recherche Quantitative / Guylian Taminiaux
(↓)....Recherche colorée pour une animation
