Couleur / Pratiquer la couleur : Différence entre versions
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Capture d’écran 2022-04-20 233602.png|Instants (recherche) Fanny Piette | Capture d’écran 2022-04-20 233602.png|Instants (recherche) Fanny Piette | ||
| − | Chloé3. | + | Chloé3.jpg|Recherche de la complémentaire Chloé Antoine |
| + | Color1.jpg|Recherche Quantitative Guylian Taminiaux | ||
| + | Color 2.jpg|Recherche colorée pour une animation | ||
| + | Louise-IMG 0273.jpg|Synthèse partitive Louise Baudoux | ||
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Version actuelle datée du 8 février 2026 à 12:37
Enseignante : MC Lambert
Instants (recherche) Fanny Piette
Recherche de la complémentaire Chloé Antoine
Recherche Quantitative Guylian Taminiaux
Recherche colorée pour une animation
Synthèse partitive Louise Baudoux
Voir, apprendre à voir, éveiller les étudiant.e.s à la perception de la couleur (l’œil comme outil). Comprendre grâce à l’expérience les notions propres à la couleur, lire les couleurs, les nommer, les traduire, les mélanger, manipuler, distribuer, expérimenter, s’éveiller à la sensation colorée. Penser la palette colorée en fonction d’un contexte singulier. Le cours aborde également différents contextes artistiques contemporains qui placent la couleur au cœur des préoccupations : plusieurs artistes seront présentés pour leur engagement artistique face à un contexte singulier de société, de territoire, d’écologie, historique, … et l’incidence de celui-ci sur le terrain de la couleur. Le cours est envisagé comme un atelier, un laboratoire où l’étudiant.e découvre la couleur par le biais de l’expérimentation.