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« Cultures numériques » : différence entre les versions

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|URL=http://culturesnumeriques.erg.be/spip.php?article293
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|Title=Cultures numériques
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|Updated=2018-12-10 10:17:03
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Workshop avec Wendy Van Wynsberghe et Martino Morandi.
Pour rattraper votre module Cultures Numériques, nous vous demanderons de lire chacun·e un texte (2 textes pour celles et ceux qui doivent rattraper les 2 quadrimestres).


Lever le voile sur les mystères des noms de domaines et de l’ip pour faire un webring artistique très local Ergien
Voir la liste ci-jointe pour savoir quel texte vous devez lire.<br /> Nous vous donnons rendez-vous le 23 août de 14h à 17h pour débattre autour des textes que vous aurez lus. Chaque groupe sera composé d’un·e étudiant·e avec un texte différent afin d’ouvrir la discussion. Chacun·e fera un résumé oral aux autres personnes du groupe, avec prise de position par rapport au contenu du texte, et la discussion est ensuite lancée.<br /> Pour pouvoir résumer votre texte aux autres, n’hésitez pas à produire des annotations graphiques, des textes, des diagrammes, des dessins, des collages, des codages, de la broderie… Pour pouvoir mettre en contexte votre résumé et avoir un débat passionant et mouvementé, n’hésitez surtout pas à aller lire d’autres textes ! Tout ces ajouts contextuels ne seronts que les bienvenus pour augmenter votre cote !


=== INTRO ===
Cherchez bien votre nom, ce n’est pas forcément par ordre alphabétique, et regardez si vous n’avez qu’un seul ou deux textes à lire, sinon c’est cote de présence pour le 2e quadrimestre !


In the &quot;exquisite webring&quot; workshop, we focused on the very basic shape and functioning of the Internet and the Web, by looking at their early examples from the 70s and 80s.<br /> Inspired by the methods of media-archeology and speculative narration, we tried to reconstruct in the class some of the basic functioning of these infrastructures, by reproducing its early technical configuration, to see together through some socio-technical choices that happened through time.<br /> ''Dans l’atelier &quot;exquis webring&quot;, nous nous sommes concentrés sur la forme et le fonctionnement de base d’Internet et du Web, en examinant les premiers exemples des années 70 et 80.<br /> Inspirés par les méthodes de l’archéologie médiatique et de la narration spéculative, nous avons essayé de reconstruire en classe une partie du fonctionnement de base de ces infrastructures, en reproduisant leur configuration technique initiale, pour voir ensemble à travers quelques choix socio-techniques qui ont traversé le temps.''
=== Liste des textes ===


=== NET.ART ===
Consultez le document qui vous a été envoyé et que vous pouvez retrouver dans cette page.<br /> Voici la liste totale, que des textes intéressants, n’hésitez pas à les lire tous :


This exploration uses as directions some examples offered to us by net-art, which remind us of the physicality of the internet, of the infrastructure of translation and relation that is always at work, and the networks of people and companies which are always at the base of the ’virtual’ networks.<br /> ''Net.art comme exemples du réseau qui fait des recherches sur le réseau lui-même.<br />''
'''Olia Lialina''', « L’Utilisateur Turing-complet », http://reader.lgru.net/texts/lutilisateur-turing-complet/<br /> '''Ingi Brown''', « L’Usager, cet autre concepteur », http://strabic.fr/L-usager-cet-autre-concepteur<br /> '''Anthony Masure''', « Adobe, le créatif au pouvoir ? », http://strabic.fr/Adobe-le-creatif-au-pouvoir<br /> '''Christophé André''', « Manifeste du design libre », https://www.asso-entropie.fr/fr/design-libre/manifeste-du-design-libre/texte/<br /> '''Lilas Guevara''' : « Microtravailleurs de tous les pays, unissez-vous » : https://usbeketrica.com/article/microtravailleurs-de-tous-les-pays-unissez-vous<br /> '''Srnicek Nick et Williams Alex''' : « Le manifeste accélérationniste », http://culturesnumeriques.erg.be/spip.php?article251<br /> '''Philippe Bihouix'''  : « Le Mythe de la technologie salvatrice », https://esprit.presse.fr/article/bihouix-philippe/le-mythe-de-la-technologie-salvatrice-39262?fbclid=IwAR1NwaVFIeEYVdNSIw9ru7DWQwr4bPptz79cUA1ilgHIuN_TPqGQw1plFV0


[[Fichier:Puce-32883.gif|-|thumb|none]] Olia Lialina, Networks of artistic affinity, exposing the fragility of a collective piece and looking at individual particulars of different server/software ensembles.<br /> ''Olia Lialina, Réseaux d’affinité artistique, exposant la fragilité d’une pièce collective et examinant les particularités individuelles des différents ensembles serveurs/logiciels.''<br /> http://art.teleportacia.org/olia/summer/
Par Stéphane Noël, 13 juillet 2019


[[Fichier:Puce-32883.gif|-|thumb|none]] Jodi (Joan Heemskerk and Dirk Paesmans), the Web technical standards as a poetic medium.<br /> ''Jodi, (Joan Heemskerk et Dirk Paesmans) les standards techniques du Web comme support poétique.''<br /> http://idn.jodi.org/
* [[Fichier:Culture nume rique session-aout.pdf|thumb|none]](pdf, 31.5 ko)
 
[[Fichier:Puce-32883.gif|-|thumb|none]] Joseph Kniertzinger &amp; Stefan Tiefengraber<br /> reconfirming the materiality of the web. The server is a computer.''<br /> reconfirmant la matérialité du web. Le serveur est un ordinateur''<br /> http://reboot.thisisnota.cloud/ - —reboot this server / redémarrez ce serveur
 
[[Fichier:Puce-32883.gif|-|thumb|none]] User generated server destruction.<br /> http://www.stefantiefengraber.com/ugsd.php<br /> http://www.ugsd.net/<br /> https://www.youtube.com/watch?v=Iy32eLdhHk4<br /> ''Destruction de serveur générée par l’utilisateur''
 
=== NETWORK BASICS ===
 
'''IP'''<br /> How do you join a network ? How do you reach stuff on a network ?<br /> You need an address. you get an IP = Internet Protocol.<br /> Each machine has an address. And each machine could find each other by having the address. or at least try..<br /> In the beginning this was the system through the whole network.. We are talking about an American project, from military first and then from universities and then from companies.<br /> Of course with growing of interest, growing of complexity, this brought to centralization and control.<br /> ''Comment rejoindre un réseau ? Comment accéder à des choses sur un réseau ?<br /> Vous avez besoin d’une adresse. Vous obtenez un IP = Internet Protocol.<br /> Chaque machine a une adresse. Et chaque machine pourrait se trouver en ayant l’adresse. ou au moins essayer...<br /> Au début, c’était le système à travers tout le réseau... Il s’agit d’un projet américain, d’abord des militaires, puis des universités et enfin des entreprises.<br /> Bien sûr, avec l’intérêt croissant, la complexité croissante, cela a conduit à la centralisation et au contrôle.''
 
'''DOMAIN NAMES - NOMS DE DOMAINE'''
 
We don’t use IP though in our normal use of the internet.. we use &quot;domain names&quot;. Like [http://www.erg.be www.erg.be] again, in the beginning there was an open central computer where you could put the name you wanted and your IP. Again with growth in number and complexity, now there is a system that becomes increasingly monetized and strict. And becomes source of power.
 
That’s the DOMAIN NAME SYSTEM. (DNS) which is regulated by ICANN, The Internet Corporation for Assigned Names and Numbers.<br /> A structure of translation which soon becomes also a structure of power in a way.<br /> For example it is the main tool for censorship online, because if you block the name you block access for most people.<br /> Blocking of piratebay, blocking of twitter in Turkey and Egypt during the arab spring...
 
''Nous n’utilisons pas l’adresse IP bien que dans notre utilisation normale de l’Internet... nous utilisons des &quot;noms de domaine&quot;. Comme [http://www.erg.be www.erg.be] encore une fois, au début, il y avait un ordinateur central ouvert où vous pouviez mettre le nom que vous vouliez et votre adresse IP. Avec l’augmentation du nombre et de la complexité, il y a maintenant un système qui devient de plus en plus monétisé et strict. Et devient une source de pouvoir.''
 
''''
 
''C’est le DOMAIN NAME SYSTEM. (DNS) qui est réglementé par l’ICANN, The Internet Corporation for Assigned Names and Numbers.<br /> Une structure de traduction qui devient bientôt aussi une structure de pouvoir d’une certaine manière.<br /> Par exemple, c’est le principal outil de censure en ligne, car si vous bloquez le nom, vous bloquez l’accès pour la plupart des gens.<br /> Blocage du piratebay, blocage du twitter en Turquie et en Egypte pendant le printemps arabe....''
 
'''UNICODE &amp; IDN'''<br /> What the artwork from JODI refers to is finally they moved to domain names that include non-western or actually non-US script. IDN= internationalized domain names.<br /> this allows to put in the domain all UNICODE characters.<br /> https://en.wikipedia.org/wiki/Internationalized_domain_name<br /> https://en.wikipedia.org/wiki/Internationalized_country_code_top-level_domain<br /> UNICODE, in turn, is another consortium that was formed with the objective of &quot;universalism&quot;.<br /> So much of digital technology is english centered, western centered, US centered. the first layer of how information is saved on the hard drive, is only english letters... still.<br /> So unicode has been an important step towards self-representation if not inclusion of other cultures in this technological layer..<br /> With time, though, it became a place where companies are interested to manage what characters can be used in their applications.. like for Emojis.<br /> So it’s been also totally colonized by the big tech companies.<br /> https://en.wikipedia.org/wiki/Unicode_Consortium<br /> http://www.unicode.org/consortium/members.html
 
''Ce à quoi les créations de JODI font référence, c’est qu’elles ont finalement été déplacées vers des noms de domaine qui incluent des caractères non occidentaux ou en fait non américains. IDN= noms de domaine internationalisés.<br /> Ceci permet de mettre dans le domaine tous les caractères UNICODE.<br /> https://en.wikipedia.org/wiki/Internationalized_domain_name<br /> https://en.wikipedia.org/wiki/Internationalized_country_code_code_top-level_domain<br /> L’UNICODE, à son tour, est un autre consortium qui a été formé avec l’objectif de &quot;l’universalisme&quot;.<br /> Tant de la technologie numérique est centrée sur l’anglais, centrée sur l’ouest, centrée sur les États-Unis. La première couche de la façon dont l’information est sauvegardée sur le disque dur, n’est que des lettres anglaises... encore.<br /> L’unicode a donc été un pas important vers l’autoreprésentation, sinon l’inclusion d’autres cultures dans cette couche technologique...<br /> Avec le temps, cependant, c’est devenu un endroit où les entreprises sont intéressées à gérer les caractères qui peuvent être utilisés dans leurs applications... comme pour Emojis.<br /> Il a donc aussi été totalement colonisé par les grandes entreprises de technologie.<br /> https://en.wikipedia.org/wiki/Unicode_Consortium<br /> http://www.unicode.org/consortium/members.html''
 
=== COLLECTIVE EXERCISE ===
 
As a collective excercise, we attempted to realize a &quot;web ring&quot;, an ancient form of online federation that worked by linking different website with a shared interest to each other, to form a ring.<br /> https://en.wikipedia.org/wiki/Webring<br /> Rare exemplair of working webring : http://8bs.com/index.htm<br /> We locally realize a web ring in the class, by each of us running a web server on our computer..<br /> As a server is just a computer running a software that offers a ’service’, with all the social political an economical consequences ( http://areyoubeingserved.constantvzw.org/Summit.xhtml ).
 
To start the web server we open together the command line on our different operating systems, and to make a webpage we open our text editors and look at the very basics of html.. ( https://www.w3schools.com/Html/html_basic.asp ).<br /> See cheat sheet : http://culturesnumeriques.erg.be/spip.php?article301
 
To make our own domain names, we are using a system to add a link between the IP numbers of our computers and a domain name of our choice.. By using a script, we can add the numbers and names on a shared pad, and the router in the room make these domain names available '''locally'''.
 
Par Stéphanie Vilayphiou, 10 décembre 2018


==== A propos ====
==== A propos ====

Dernière version du 14 juillet 2019 à 02:10

Source (url) http://culturesnumeriques.erg.be/spip.php?article345
Site satellite Cultures numériques
Date 2019-07-13 11:28:37

Pour rattraper votre module Cultures Numériques, nous vous demanderons de lire chacun·e un texte (2 textes pour celles et ceux qui doivent rattraper les 2 quadrimestres).

Voir la liste ci-jointe pour savoir quel texte vous devez lire.
Nous vous donnons rendez-vous le 23 août de 14h à 17h pour débattre autour des textes que vous aurez lus. Chaque groupe sera composé d’un·e étudiant·e avec un texte différent afin d’ouvrir la discussion. Chacun·e fera un résumé oral aux autres personnes du groupe, avec prise de position par rapport au contenu du texte, et la discussion est ensuite lancée.
Pour pouvoir résumer votre texte aux autres, n’hésitez pas à produire des annotations graphiques, des textes, des diagrammes, des dessins, des collages, des codages, de la broderie… Pour pouvoir mettre en contexte votre résumé et avoir un débat passionant et mouvementé, n’hésitez surtout pas à aller lire d’autres textes ! Tout ces ajouts contextuels ne seronts que les bienvenus pour augmenter votre cote !

Cherchez bien votre nom, ce n’est pas forcément par ordre alphabétique, et regardez si vous n’avez qu’un seul ou deux textes à lire, sinon c’est cote de présence pour le 2e quadrimestre !

Liste des textes

Consultez le document qui vous a été envoyé et que vous pouvez retrouver dans cette page.
Voici la liste totale, que des textes intéressants, n’hésitez pas à les lire tous :

Olia Lialina, « L’Utilisateur Turing-complet », http://reader.lgru.net/texts/lutilisateur-turing-complet/
Ingi Brown, « L’Usager, cet autre concepteur », http://strabic.fr/L-usager-cet-autre-concepteur
Anthony Masure, « Adobe, le créatif au pouvoir ? », http://strabic.fr/Adobe-le-creatif-au-pouvoir
Christophé André, « Manifeste du design libre », https://www.asso-entropie.fr/fr/design-libre/manifeste-du-design-libre/texte/
Lilas Guevara : « Microtravailleurs de tous les pays, unissez-vous » : https://usbeketrica.com/article/microtravailleurs-de-tous-les-pays-unissez-vous
Srnicek Nick et Williams Alex : « Le manifeste accélérationniste », http://culturesnumeriques.erg.be/spip.php?article251
Philippe Bihouix  : « Le Mythe de la technologie salvatrice », https://esprit.presse.fr/article/bihouix-philippe/le-mythe-de-la-technologie-salvatrice-39262?fbclid=IwAR1NwaVFIeEYVdNSIw9ru7DWQwr4bPptz79cUA1ilgHIuN_TPqGQw1plFV0

Par Stéphane Noël, 13 juillet 2019

A propos

Ce site accompagne le cours de Cultures numériques donné en BAC 1 à l'Erg par un collectif de professeurs repris dans la liste des intervenants. Axé sur la théories de cultures liées au numérique, il est aussi un lieu d'apprentissage à travers deux workshops annuels.

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