Pour rattraper votre module Cultures Numériques, nous vous demanderons de lire chacun·e un texte (2 textes pour celles et ceux qui doivent rattraper les 2 quadrimestres).
Premier workshop du cours culture numérique : création d’un meme.
Voir la liste ci-jointe pour savoir quel texte vous devez lire.<br /> Nous vous donnons rendez-vous le 23 août de 14h à 17h pour débattre autour des textes que vous aurez lus. Chaque groupe sera composé d’un·e étudiant·e avec un texte différent afin d’ouvrir la discussion. Chacun·e fera un résumé oral aux autres personnes du groupe, avec prise de position par rapport au contenu du texte, et la discussion est ensuite lancée.<br /> Pour pouvoir résumer votre texte aux autres, n’hésitez pas à produire des annotations graphiques, des textes, des diagrammes, des dessins, des collages, des codages, de la broderie… Pour pouvoir mettre en contexte votre résumé et avoir un débat passionant et mouvementé, n’hésitez surtout pas à aller lire d’autres textes ! Tout ces ajouts contextuels ne seronts que les bienvenus pour augmenter votre cote !
Sur les réseaux sociaux, je ne m’étais jamais attardée quant à la création d’un meme. Je les voyais, j’en rigolais, je me disais que "c’était bien trouvé" mais voilà à mon tour d’en créer.
Cherchez bien votre nom, ce n’est pas forcément par ordre alphabétique, et regardez si vous n’avez qu’un seul ou deux textes à lire, sinon c’est cote de présence pour le 2e quadrimestre !
Le workshop s’est déroulé en trois partie.
=== Liste des textes ===
La première, créer notre premier meme. Nous avons retracé l’historique du meme et ensuite nous avons exploité les différents outils afin d’un faire.
Consultez le document qui vous a été envoyé et que vous pouvez retrouver dans cette page.<br /> Voici la liste totale, que des textes intéressants, n’hésitez pas à les lire tous :
Vu qu’on en voit déjà partout et tout le temps, j’ai trouvé ça complexe de prendre du recul pour en recréer un sans que ce soit déjà du "déjà vu".<br /> Dans un premier temps, j’ai réalisé 3 memes que l’on aurait pu déjà retrouver sur les résaux sociaux vu leur ressemblance (texte ressemblant ou image existante). Pour cette raison, cette étape m’a semblé la plus compliquée.
'''Olia Lialina''', « L’Utilisateur Turing-complet », http://reader.lgru.net/texts/lutilisateur-turing-complet/<br /> '''Ingi Brown''', « L’Usager, cet autre concepteur », http://strabic.fr/L-usager-cet-autre-concepteur<br /> '''Anthony Masure''', « Adobe, le créatif au pouvoir ? », http://strabic.fr/Adobe-le-creatif-au-pouvoir<br /> '''Christophé André''', « Manifeste du design libre », https://www.asso-entropie.fr/fr/design-libre/manifeste-du-design-libre/texte/<br /> '''Lilas Guevara''' : « Microtravailleurs de tous les pays, unissez-vous » : https://usbeketrica.com/article/microtravailleurs-de-tous-les-pays-unissez-vous<br /> '''Srnicek Nick et Williams Alex''' : « Le manifeste accélérationniste », http://culturesnumeriques.erg.be/spip.php?article251<br /> '''Philippe Bihouix''' : « Le Mythe de la technologie salvatrice », https://esprit.presse.fr/article/bihouix-philippe/le-mythe-de-la-technologie-salvatrice-39262?fbclid=IwAR1NwaVFIeEYVdNSIw9ru7DWQwr4bPptz79cUA1ilgHIuN_TPqGQw1plFV0
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Par Stéphane Noël, 13 juillet 2019
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* [[Fichier:Culture nume rique session-aout.pdf|thumb|none]](pdf, 31.5 ko)
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Ensuite, dans un deuxième temps, viennent les memes de deuxième et troisième génération. L’idée était de reprendre un meme de première génération de quiconque et d’en recréer un (seconde génération) à partir soit de l’image existante soit du texte existant. Nous arrivons à la partie interessante du workshop car des memes etonnants pouvaient en ressortir (rapport texte/image inadéquat, absurde,...) Chaque meme devenait unique. Pour faire les memes de troisième génération, c’est la même procédure, prendre un meme de deuxième génération et le remodeler à sa façon grâce au texte et à l’image existante.
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[[Fichier:Jai un truc a te raconter.jpg|thumb|none]]
Enfin, la dernière partie du workshop, la diffusion. A quoi bon faire des memes si personne ne les voit ? C’est la conclusion du workshop où l’on montre nos memes réalisés sur les réseaux sociaux, dans des lieux publics et à l’ERG (parce que oui il fallait créer également des meme "ergien" où étudiants et professeurs se sentiraient concernés par ce meme vu qu’on raconte une situation propre à l’école). En ce qui me concerne, je trouve qu’instagram est devenu le réseau social le plus exploité donc j’ai décidé de diffuser mon meme sur cette application. Pour le lieu public, j’ai choisi de le mettre sur ma voiture comme ça n’importe où je vais, les gens verront le meme. Enfin, le meme "La poooorte" fait allusion à Madame Renault qui ,en auditoire ERG, deteste qu’on claque la porte.
Pour rattraper votre module Cultures Numériques, nous vous demanderons de lire chacun·e un texte (2 textes pour celles et ceux qui doivent rattraper les 2 quadrimestres).
Voir la liste ci-jointe pour savoir quel texte vous devez lire. Nous vous donnons rendez-vous le 23 août de 14h à 17h pour débattre autour des textes que vous aurez lus. Chaque groupe sera composé d’un·e étudiant·e avec un texte différent afin d’ouvrir la discussion. Chacun·e fera un résumé oral aux autres personnes du groupe, avec prise de position par rapport au contenu du texte, et la discussion est ensuite lancée. Pour pouvoir résumer votre texte aux autres, n’hésitez pas à produire des annotations graphiques, des textes, des diagrammes, des dessins, des collages, des codages, de la broderie… Pour pouvoir mettre en contexte votre résumé et avoir un débat passionant et mouvementé, n’hésitez surtout pas à aller lire d’autres textes ! Tout ces ajouts contextuels ne seronts que les bienvenus pour augmenter votre cote !
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Consultez le document qui vous a été envoyé et que vous pouvez retrouver dans cette page. Voici la liste totale, que des textes intéressants, n’hésitez pas à les lire tous :
Ce site accompagne le cours de Cultures numériques donné en BAC 1 à l'Erg par un collectif de professeurs repris dans la liste des intervenants. Axé sur la théories de cultures liées au numérique, il est aussi un lieu d'apprentissage à travers deux workshops annuels.
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