Histoire et théorie des médias / Technologies numériques, cognition et société (M1)
De erg
Enseignante : Peggy Pierrot
Séminaire de lecture et de recherche sur la société numérique sa dimension géopolitique, plurimédiale et cognitive. La première partie du cours portera sur la structuration sociale, technique et économique du capitalisme cognitif, la seconde sur les mécanismes cognitifs et sociaux qui sont impactés par l’internet des plateformes vu comme une matrice idéologique et politique.
objectifs
Fournir aux élèves de la matière pour penser leur relation aux médiations numériques au sein du monde contemporain.
Maîtriser les concepts, histoires et vocabulaires des courants théoriques et pouvoir les articuler avec des exemples actuels, personnels ou historiques.
Maitriser l’articulation technique et politique de l’internet et du capitalisme cognitif.
Approfondir le socle de connaissances de base sur les thèmes, langages et formulations des théories de l'information et de la communication.
Être en mesure d'analyser aussi bien la production médiatique que ses canaux et infrastructures, et en comprendre les enjeux et contraintes sociales, économiques et (géo)politiques.
Apprendre à articuler recherche et théorie sur les questions sociales et techniques mais aussi biologiques et cognitives posées par la vie humaine numérisée et hyper-connectée.
Pouvoir adopter un point de vue critique, distancié, informé et argumenté pour se penser dans un monde effervescent et en crise.
Envisager théories, outils, méthodes et pratiques low-tech pour penser et vivre notre changement d'ère.