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Version du 21 avril 2021 à 16:04
Une attention particulière est portée à ces productions qui peuvent exister selon différents formats parallèlement : performance, vidéo, conférence, publication, graphisme. Ces formes se pratiquent collectivement, en apprenant et en interrogeant l’autre. Les conditions de travail posent la question du travail en groupe. Un groupe nécessaire à l’expérimentation. Et donc, poser ce travail en collectif au centre aussi de l’équipe enseignante et administrative. Et ainsi s’interroger sur comment se développe le travail de l’école, comment travaillent les artistes, les aut.eur.trice.s, les scientifiques. Leur demander d’observer les types de relations qui s’établissent, les protocoles qui se posent et quelle hospitalité est proposée.
Sommaire
Le séminaire de l'erg
Les semaines d'exercice de création et de recherche et la WinterSchool
Erg Galerie
La BàG
Erg tv
Le FDDDL
Labobine
ergote radio
ERG melody
Chasse ouverte
EAT (erg à table)
Teaching to Transgress
Rideau de Perles (rdp)
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| actuel | 16 avril 2021 à 10:43 |  | 1 754 × 1 239, 4 pages (184 Kio) | Sammy (discussion | contributions) |
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