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Graphisme → Design Graphique (MA) : Différence entre versions

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Enseignant : [[Harrisson]]
 
Enseignant : [[Harrisson]]
  
===Contenu===
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''« le design graphique peut être défini comme le traitement formel des informations et des savoirs. Le designer graphique est alors un médiateur qui agit sur les conditions de réception et d’appropriation des informations et des savoirs qu’il met en forme1 »''. (Annick Lantenois)
  
L’orientation graphisme en master est un lieu d’expérimentation de formes graphiques pour ou par une recherche. Le master existe par ce qu’en font les étudiant·e·s, il et elles seront pour cette raison, amené·e·s à être acteurs et actrices de leurs propositions et non à répondre à un programme établi, en imaginant des formes possibles à sa publication et à sa diffusion. Le responsable de l’orientation est ouvert aux propositions de l’étudiant·e et en lien avec les professeur·e·s d'[[Ateliers pluridisciplinaires (MA)|ateliers pluridisciplinaires]] (AP) avec lesquel·le·s il collabore.  
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Le graphisme en master à l’erg permet de générer des formes visuelles pour véhiculer des idées, avec un esprit pluridisciplinaire. Le graphisme est envisagé comme un outil de réflexion et d’investigation, tant au niveau du contenu qu’au niveau formel, pour l’exploration et l’exploitation de territoires visuels.
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Durant l’année, l’étudiant.e. sera poussé.e à exploiter son vocabulaire graphique, développer des techniques pratiques et logicielles, réfléchir sur l’utilisation du design graphique dans notre société et critiquer les pratiques du graphisme et de son utilisation.  
  
===Objectif===
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====objectifs====
  
Le cours consiste à soutenir les étudiant·e·s à investiguer un graphisme qui élabore une forme de recherche ou une étape dans un processus de recherche. Le ou la graphiste étant médiateur/médiatrice, se devra également à communiquer aussi bien visuellement qu’oralement.
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Déterminer un sujet de recherche qui sera développé en 2 ans.  
 
===Méthode===
 
  
Prendre assise dans son travail, mener ses recherches avec sérieux, se documenter, s’appuyer sur des évènements, faire des propositions, varier les points de vues tout en tirant parti des savoirs de chacun au niveau collectif.
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+ contribuer à des sujets de travail spécifiques selon sa recherche et le groupe.
 
===Évaluation ===
 
  
M1: évaluation sous forme de présentation de la situation de la recherche,
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Mise en place et développement d’une méthodologie de l’expérimentation et de la recherche dans sa façon d’aborder son travail graphique.
  
M2: évaluation individuelle ou en présentation commune avec l’AP.
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Expérimenter la diversité des processus et des influences dans la pratique du graphisme aujourd'hui.
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Ouvrir la recherche à de nouvelles formes de production individuelle et collective.
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Déterminer les manières de visualiser l’information pour exprimer au mieux ses idées.
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Les évaluations s’effectuent à mi parcours et fin d’année.
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Elles s’effectuent sous forme de présentation collective devant le groupe et possiblement d’invité.e.s.
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C’est une note annuelle.  
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====Critères d’évaluations principaux====
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1 - Intuition
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2 - Conceptualisation
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3 - Qualité esthétique
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4 - L’Articulation du travail
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5 - Formalisation du travail et accrochage
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6 - Prise de risque
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7 - Persévérance
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8 - Pertinence persuasion et adéquation
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9 - Développement et évolution du travail
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10 - Présence au sessions
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11 - Implication dans le cours
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12 - Mandats
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13 - Finitions
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14 - Écoute / Réponse
  
  

Version actuelle datée du 9 juin 2023 à 15:23

Enseignant : Harrisson

« le design graphique peut être défini comme le traitement formel des informations et des savoirs. Le designer graphique est alors un médiateur qui agit sur les conditions de réception et d’appropriation des informations et des savoirs qu’il met en forme1 ». (Annick Lantenois)

Le graphisme en master à l’erg permet de générer des formes visuelles pour véhiculer des idées, avec un esprit pluridisciplinaire. Le graphisme est envisagé comme un outil de réflexion et d’investigation, tant au niveau du contenu qu’au niveau formel, pour l’exploration et l’exploitation de territoires visuels. Durant l’année, l’étudiant.e. sera poussé.e à exploiter son vocabulaire graphique, développer des techniques pratiques et logicielles, réfléchir sur l’utilisation du design graphique dans notre société et critiquer les pratiques du graphisme et de son utilisation.

objectifs

Déterminer un sujet de recherche qui sera développé en 2 ans.

+ contribuer à des sujets de travail spécifiques selon sa recherche et le groupe.

Mise en place et développement d’une méthodologie de l’expérimentation et de la recherche dans sa façon d’aborder son travail graphique.

Expérimenter la diversité des processus et des influences dans la pratique du graphisme aujourd'hui.

Ouvrir la recherche à de nouvelles formes de production individuelle et collective.

Déterminer les manières de visualiser l’information pour exprimer au mieux ses idées.

Les évaluations s’effectuent à mi parcours et fin d’année. Elles s’effectuent sous forme de présentation collective devant le groupe et possiblement d’invité.e.s.

C’est une note annuelle.

Critères d’évaluations principaux

1 - Intuition

2 - Conceptualisation

3 - Qualité esthétique

4 - L’Articulation du travail

5 - Formalisation du travail et accrochage

6 - Prise de risque

7 - Persévérance

8 - Pertinence persuasion et adéquation

9 - Développement et évolution du travail

10 - Présence au sessions

11 - Implication dans le cours

12 - Mandats

13 - Finitions

14 - Écoute / Réponse