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Couleurs / Réflexions à contre-courant et appropriation par la pratique (B2) : Différence entre versions

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Enseignante : [[Raquel Santana de Morais]]
 
Enseignante : [[Raquel Santana de Morais]]
  
'''Déconstruisons en couleurs'''
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Au travers la pratique en atelier, le cours a comme objectif l'appropriation en liberté de différentes stratégies d'usage de la couleur, en proposant une déconstruction active du regard et en invitant les participant.es à une approche personnelle, critique et potentiellement transgressive de la couleur.
 
 
 
 
Le cours sera un laboratoire d'expérimentations esthétiques inspiré par des pratiques artistiques contemporaines qui :
 
 
 
- questionnent les visions / théories euro-centristes et patriarcales dans l'art,
 
 
 
- utilisent la couleur comme outil expressif-poétique dans leurs pratiques.
 
 
 
'''Objectif :'''
 
 
 
Au travers la pratique artistique, le cours a comme objectif l'appropriation en liberté de différentes stratégies d'usage de la couleur, en proposant une déconstruction active du regard et en invitant les participant.es à une approche personnelle, critique et potentiellement transgressive de la couleur.
 
 
 
'''Concrètement :'''
 
 
 
Inspiré.es par des œuvres d'artistes venant d'horizons divers, nous allons réaliser une série d'exercices pratiques.
 
 
 
Le cours se propose aussi un espace de discussion où les participant.es peuvent contribuer avec leur propres références et / ou pratiques artistiques en cours.
 
'''
 
Exercices au cours de l'année'''
 
 
 
Chaque «exercice  thématique» comportera :
 
 
 
-l'analyse  / observation d'une œuvre ,
 
 
 
-un temps de discussion, et des éventuels apports de textes critiques qui aideront dans la compréhension de l’œuvre.
 
 
 
-une expérimentation artistique inspirée par l’œuvre analysée.
 
 
 
-un temps de présentation en groupe et de parole.
 
  
  

Version du 22 mai 2023 à 11:16

Enseignante : Raquel Santana de Morais

Au travers la pratique en atelier, le cours a comme objectif l'appropriation en liberté de différentes stratégies d'usage de la couleur, en proposant une déconstruction active du regard et en invitant les participant.es à une approche personnelle, critique et potentiellement transgressive de la couleur.