Dessin (MA) : Différence entre versions
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Version du 8 juin 2023 à 14:58
Multimedia Research-based and Diasporic Art Practices
Enseignante : Christine Meisner
Basé sur la notion de dessin, ce cours étend la pratique artistique à des médias tels que la vidéo, la photographie, le texte, la musique, le son ou l'installation. Le dessin est compris comme un concept de pensée, comme une attitude pour approcher la réalité en traçant le conscient et l'inconscient. En cela, le dessin peut être une pratique unique, comme une cartographie, une découverte, une excavation, un diagramme, un document ou un enregistrement. Bien plus, il peut également constituer le contenu et la structure d'autres médias combinés ou basés sur lui. En abordant et en interrogeant la connaissance, en réfléchissant et en ordonnant les observations et en mettant en œuvre les enquêtes dans le langage artistique, ce concept de dessin est très lié à la pratique artistique basée sur la recherche. L'examen critique de l'histoire et du présent, la remise en question des systèmes politiques et de leur mise en œuvre, ainsi que l'étude et la divulgation des processus sociaux sont considérés comme une approche fondamentale de la production artistique.
Outre le libre choix du sujet et du médium, la compréhension de l'expérience de la diaspora et des migrants est une perspective particulière dans les travaux des étudiant.e.s. Dans ce contexte, nous discutons de l'histoire et du présent des mouvements transculturels. Comment les biographies individuelles d'entrelacement et de résistance peuvent-elles être traduites dans une pratique artistique sur fond d'idéologies discursives ? Les racines, les chemins parcourus, les droits de résidence et de foyer, les régimes d'exclusion et d'inclusion, les souvenirs et la politique du souvenir font partie des sujets que nous explorons dans ce cours.
Échange individuel approfondi et examen du projet artistique de chaque étudiant.e.
Réunions individuelles régulières et parfois discussions de groupe.
Développement d'une œuvre d'art dans le cadre du M1 et du M2.
Les étudiant.e.s doivent être capables de parler et de comprendre l'anglais à un niveau de base.