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Typographie → Design Typographique (BA) : Différence entre versions

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Le pôle '''Media''' est construit d’un ensemble de cours théoriques, techniques et pratiques dont l’atelier pluridisciplinaire et les cours à statut d’Orientation ou de Stage à partir desquels l’étudiant·e construit son cursus, et où les frontières entre graphisme, typographie et pratiques numériques sont constamment interrogées. Pour cela, l’étudiant·e suit plusieurs ateliers dont celui de son Orientation et d’autres, en lien ou non, avec cette Orientation. Selon le niveau, ces modules sont attribués ou à choix :
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[https://www.instagram.com/erg_type/ IG: erg_type] —
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[https://www.instagram.com/erg_typographie_bac3/ IG : erg_typographie_bac3]
  
En B1, un tronc commun s’organise en 6 modules répartis sur les 2 quadrimestres que tou·te·s les étudiant·e·s du pôle suivent à des plages spécifiques du calendrier. Ces modules proposent des apprentissages afin de sensibiliser à différentes pratiques et d’assurer une série d’acquis de base communs à toutes les Orientations confondues du Pôle.
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Le Pôle Média (tout comme le Pôle Art et le  Pôle Narration) est construit d’un ensemble de  cours théoriques, techniques et pratiques dont  l’Atelier Pluridisciplinaire, les cours à statut  d’Orientation et le Stage; cours à partir desquels  l’étudiant·e construit son cursus et les frontières entre Design Graphique, Design  Numérique et Design Typographique sont  constamment interrogées.
  
Au second quadrimestre, l’étudiant·e suit son Orientation liée à son choix de début d’année et présente un jury qui témoigne à la fois de son parcours et du choix de son Orientation.
 
  
En B2/B3, L’Orientation se constitue à présent de 2 entités composées de 3h d’Orientation fixe + 3h de modules plus spécifiques à choisir issus de son Orientation ou d’une autre du Pôle.
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==BAC 1==
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En B1, Un tronc commun s’organise en  6 Modules répartis sur les 2 quadrimestres  que tous les étudiant·e·s du Pôle suivent  à des plages spécifiques du calendrier. Ces Modules proposent des apprentissages  afin de sensibiliser à différentes pratiques et  d’assurer une série d’acquis de base communs  à toutes les Orientations confondues du Pôle.  Au second quadrimestre, l’étudiant·e suit son  Orientation liée à son choix de début d’année et présente un jury qui témoigne à la fois de son parcours et du choix de son Orientation.
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==BAC 2/3 ==
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Au premier quadrimestre l’étudiant·e choisit  son Orientation ([[Graphisme → Design Graphique|Design Graphique]], [[Communication visuelle et graphique → Design numérique|Design Numérique]] ou [[Typographie → Design Typographique|Design Typographique]]) à laquelle il·elle ajoute un module de son choix  issu de son Orientation ou d’une des deux  autres Orientations du Pôle Média. L’avantage pédagogique de ces Modules accessibles tant  aux étudiant·e·s de B2 que de B3 est qu’ils  assurent la verticalité. Les deux éléments  (Orientation 3h et Module 3h) créent ensemble  l’Orientation de 6h.
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→ Exemple : Un·e étudiant·e en Design  Typographique peut donc décider de choisir  le Module lié à son Orientation (Module  teinté Design Typographique) ou choisir  de prendre un Module plutôt teinté Design  Graphique ou Design Numérique.
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Au deuxième quadrimestre les Modules cèdent leur place au profit de l’Orientation qui passe à 6h.
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Certains cours sont donnés en même temps  aux B2 et aux B3 et changent une année sur  deux de telle manière que les étudiant.e.s de B3 n’aient pas deux fois le même menu de cours.
  
'''Exemple'''
 
  
En B2, B3, un·e étudiant·e inscrit·e en Typographie suit pendant l’année 3 heures de son Orientation fixe Typographie et choisit un des 3 modules proposés par quadrimestre et les autres à raison de 3 heures par semaine. Sachant que ces modules sont teintés des différentes orientations. Un·e étudiant·e en Typographie peut décider de toujours choisir les modules liés à son Orientation (1 module teinté Typographie à chaque quadrimestre) ou choisir de prendre à chaque fois un module plutôt teinté Graphisme ou CVG/Pratiques numériques. La plupart des cours sont donnés en même temps aux B2 et aux B3, et changent une année sur deux de telle manière que les étudian·e·s de B3 n’aient pas deux fois le même menu de cours.
 
  
 
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== Typographie B1-B2-B3 ==
  
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Enseignant.e.s : [[Manuela Dechamps Otamendi]], [[Marie-Christophe Lambert]]
  
L’atelier de '''Typographie''' propose de questionner
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En stage : [[Antoine Gelgon]] et [[Ludivine Loiseau]]
et d’expérimenter la morphologie d’un texte
 
et l’architecture de la page dans un contexte
 
éditorial physique ou numérique.
 
Les projets traversent des contextes culturels
 
multiples tels que musique, cinéma, littérature,
 
peinture, … Chaque nouveau contenu textuel
 
suscite une exploration de la typographie sous
 
un angle historique, culturel et formel.
 
Analysant et interrogeant ce qu’est la typographie aujourd’hui, l’orientation invite l’étudiant
 
à questionner ses codes et ses applications, à
 
relayer des contenus et à développer un regard
 
critique et personnel
 
  
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L’atelier de Design Typographique propose de  questionner et d’expérimenter la morphologie  d’un texte et l’architecture de la page dans  un contexte éditorial physique ou numérique. Les projets traversent des contextes culturels  multiples tels que musique, cinéma, littérature,  peinture, … Chaque nouveau contenu textuel  suscite une exploration de la typographie sous  un angle historique, culturel et formel.  Analysant et interrogeant ce qu’est la typogra phie aujourd’hui, l’orientation invite l’étudiant  à questionner ses codes et ses applications, à  relayer des contenus et à développer un regard  critique et personnel.
  
== Typographie (B1) ==
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En Bachelor 2, l’année se construit autour de  plusieurs exercices articulés les uns par rapport  aux autres. Ceux-ci interrogent le signe, la typo graphie, la mise en page et la mise en espace  et sont introduits par des exposés documentés.  Le cours envisage la recherche par le biais de  l’analyse (observation d’éditions existantes avec  le Concours des Plus Beaux Livres Suisses) et celui de l’argumentation (questionner les  contenus et aborder les concepts d’une drama turgie). L’atelier aborde également la question  de la communication et celui de l’installation  des Livres parlés exposés chaque année dans  la galerie de l’erg. Cette exposition est conçue  et réalisée en collaboration avec l’atelier de  Design Typographique Bachelor 3.
  
En première année, au premier quadrimestre, les orientations [[Communication visuelle et graphique → Pratiques numériques (BA)]], [[Graphisme (BA)]] et [[Typographie (BA)]] s'articulent en plusieurs modules communs aux trois orientations.
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En Bachelor 3, l’atelier propose d’expérimenter  le texte dans un contexte principalement  éditorial où l’ensemble des composantes –choix  typographique, format, grille, structure,  matérialité…– découlent de choix induits par  un parti pris spécifique et singulier. Nous analyserons des ouvrages et apprendrons  les règles et usages de la composition typo graphique afin de les maîtriser et être capable  de se les approprier et de les réinterpréter. Au fur et à mesure, les exercices proposés  seront de plus en plus ouverts de manière à  inviter l’étudiant à explorer des thématiques  et médiums issus de ses propres intérêts et  développer ainsi un regard, un sens critique. Cette ouverture offre également la possibilité  de créer des liens avec les différents cours  théoriques et pratiques préparant l’étudiant à acquérir une plus grande autonomie en vue  d’un éventuel Master.
Au second quadrimestre, l'étudiant.e suit un module spécifique à l'orientation choisie. En parallèle, se poursuivent les autres modules communs à tou.te.s.
 
  
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===Dessin de caractères===
  
=== Modules orientés B1 ===
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Stage de Design Typographique «Dessin  de caractères » accessible à tous les Pôles de  Bachelor 2 à Master 2. Ce Stage est piloté par [[Ludivine Loiseau|Ludi Loiseau]] et [[Antoine Gelgon]] les jeudis de 17h à 20h.
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À bord de ce cours chaque étudiant·e développe un projet typographique qui s’inscrit dans  une thématique annuelle. Elle·il construit  les fondamentaux d’un caractère, documente  sa recherche et en précise les différentes  dimensions —usages, supports, contextes  culturels et artistiques.
  
* [[Signe, Image, Icône, Glyphes, Emojis, Pictos, No-Logo]]
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→ http://chasse-ouverte.erg.be
* [[Formats, canons, gaufriers, en marge super max-width!]]
 
  
  
 
[[catégorie:B1]]
 
[[catégorie:B1]]
  
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[[Fichier:Nathan Laurent typographie B2-3.jpg|vignette|© Nathan Laurent]]
  
 
== Typographie (B2-B3) ==
 
== Typographie (B2-B3) ==
  
Enseignantes : [[Manuela Dechamps Otamendi]], [[Marie-Christophe Lambert]]
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Enseignant.e.s : [[Manuela Dechamps Otamendi]], [[Renaud Huberlant]], [[Ludivine Loiseau]]
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L’atelier de Typographie propose de questionner et d’expérimenter la morphologie d’un texte et l’architecture de la page dans un contexte éditorial physique ou numérique.
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Les projets traversent des contextes culturels multiples tels que musique, cinéma, littérature,
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peinture, … Chaque nouveau contenu textuel suscite une exploration de la typographie sous un angle historique, culturel et formel.
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Analysant et interrogeant ce qu’est la typographie aujourd’hui, l’orientation invite l’étudiant·e à questionner ses codes et ses applications, à relayer des contenus et à développer un regard critique et personnel.
  
En Bachelor 2, l’année se construit autour de
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En Bachelor 2, l’année se construit autour de plusieurs exercices articulés les uns par rapport aux autres. Ils interrogent le signe, la typographie, la mise en page et la mise en espace et sont introduits par des exposés documentés.
plusieurs exercices articulés les uns par rapport
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Le cours envisage la recherche par le biais de l’analyse (observation d’éditions existantes avec le Concours des Plus Beaux Livres Suisses) et celui de l’argumentation (questionner les contenus et aborder les concepts d’une
aux autres. Ils interrogent le signe, la typographie, la mise en page et la mise en espace et
 
sont introduits par des exposés documentés.
 
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l’analyse (observation d’éditions existantes avec
 
le Concours des Plus Beaux Livres Suisses)
 
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En Bachelor 3, l’atelier propose d’expérimenter
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En Bachelor 3, l’atelier propose d’expérimenter le texte dans un contexte principalement éditorial où l’ensemble des composantes – format, caractère, grille, structure, matérialité…– découlent de choix induits par un parti pris spécifique et singulier.
le texte dans un contexte principalement éditorial où l’ensemble des composantes – format,
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caractère, grille, structure, matérialité…–
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Nous analyserons des ouvrages et apprendrons les règles et usages de la composition typographique afin de les maîtriser et être capable de se les approprier et de les réinterpréter. Au fur et à mesure, les exercices proposés
découlent de choix induits par un parti pris
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seront de plus en plus ouverts de manière à inviter l’étudiant·e à explorer des thématiques et médiums issus de ses propres intérêts et développer ainsi un regard, un sens critique.
spécifique et singulier.
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Cette ouverture offre également la possibilité de créer des liens avec les différents cours théoriques et pratiques préparant l’étudiant·e à acquérir une plus grande autonomie en vue d’un éventuel Master.
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Le dessin de caractères est quant à lui mis en action au sein de deux modules orientés rassemblant les étudian·e·ts de Bac 2 à Master 2.
  
Nous analyserons des ouvrages et apprendrons
 
les règles et usages de la composition typographique afin de les maîtriser et être capable
 
de se les approprier et de les réinterpréter.
 
Au fur et à mesure, les exercices proposés
 
seront de plus en plus ouverts de manière à
 
inviter l’étudiant à explorer des thématiques
 
et médiums issus de ses propres intérêts et
 
développer ainsi un regard, un sens critique.
 
  
Cette ouverture offre également la possibilité
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'''Instagram Typographie B3''' : [https://www.instagram.com/erg_typographie_bac3/ @erg_typographie_bac3]
de créer des liens avec les différents cours
 
théoriques et pratiques préparant l’étudiant à
 
acquérir une plus grande autonomie en vue
 
d’un éventuel Master.
 
Le dessin de caractères est quant à lui mis en
 
action au sein de deux modules orientés
 
rassemblant les étudiants de Bac 2 à Master 2.
 
  
== Modules orientés [[Typographie (BA)|typographie]] ==
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=== Module orienté Design Typographique ===
  
* [[Dessin de caractères : Playgrounds]]
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* [[Typos à l'affiche!]]
* [[Dessin de caractères : Chantons]]
 
  
  

Version du 21 septembre 2021 à 11:19

IG: erg_typeIG : erg_typographie_bac3

Le Pôle Média (tout comme le Pôle Art et le Pôle Narration) est construit d’un ensemble de cours théoriques, techniques et pratiques dont l’Atelier Pluridisciplinaire, les cours à statut d’Orientation et le Stage; cours à partir desquels l’étudiant·e construit son cursus et où les frontières entre Design Graphique, Design Numérique et Design Typographique sont constamment interrogées.


BAC 1

En B1, Un tronc commun s’organise en 6 Modules répartis sur les 2 quadrimestres que tous les étudiant·e·s du Pôle suivent à des plages spécifiques du calendrier. Ces Modules proposent des apprentissages afin de sensibiliser à différentes pratiques et d’assurer une série d’acquis de base communs à toutes les Orientations confondues du Pôle. Au second quadrimestre, l’étudiant·e suit son Orientation liée à son choix de début d’année et présente un jury qui témoigne à la fois de son parcours et du choix de son Orientation.

BAC 2/3

Au premier quadrimestre l’étudiant·e choisit son Orientation (Design Graphique, Design Numérique ou Design Typographique) à laquelle il·elle ajoute un module de son choix issu de son Orientation ou d’une des deux autres Orientations du Pôle Média. L’avantage pédagogique de ces Modules accessibles tant aux étudiant·e·s de B2 que de B3 est qu’ils assurent la verticalité. Les deux éléments (Orientation 3h et Module 3h) créent ensemble l’Orientation de 6h.

→ Exemple : Un·e étudiant·e en Design Typographique peut donc décider de choisir le Module lié à son Orientation (Module teinté Design Typographique) ou choisir de prendre un Module plutôt teinté Design Graphique ou Design Numérique.

Au deuxième quadrimestre les Modules cèdent leur place au profit de l’Orientation qui passe à 6h.

Certains cours sont donnés en même temps aux B2 et aux B3 et changent une année sur deux de telle manière que les étudiant.e.s de B3 n’aient pas deux fois le même menu de cours.


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Typographie B1-B2-B3

Enseignant.e.s : Manuela Dechamps Otamendi, Marie-Christophe Lambert

En stage : Antoine Gelgon et Ludivine Loiseau

L’atelier de Design Typographique propose de questionner et d’expérimenter la morphologie d’un texte et l’architecture de la page dans un contexte éditorial physique ou numérique. Les projets traversent des contextes culturels multiples tels que musique, cinéma, littérature, peinture, … Chaque nouveau contenu textuel suscite une exploration de la typographie sous un angle historique, culturel et formel. Analysant et interrogeant ce qu’est la typogra phie aujourd’hui, l’orientation invite l’étudiant à questionner ses codes et ses applications, à relayer des contenus et à développer un regard critique et personnel.

En Bachelor 2, l’année se construit autour de plusieurs exercices articulés les uns par rapport aux autres. Ceux-ci interrogent le signe, la typo graphie, la mise en page et la mise en espace et sont introduits par des exposés documentés. Le cours envisage la recherche par le biais de l’analyse (observation d’éditions existantes avec le Concours des Plus Beaux Livres Suisses) et celui de l’argumentation (questionner les contenus et aborder les concepts d’une drama turgie). L’atelier aborde également la question de la communication et celui de l’installation des Livres parlés exposés chaque année dans la galerie de l’erg. Cette exposition est conçue et réalisée en collaboration avec l’atelier de Design Typographique Bachelor 3.

En Bachelor 3, l’atelier propose d’expérimenter le texte dans un contexte principalement éditorial où l’ensemble des composantes –choix typographique, format, grille, structure, matérialité…– découlent de choix induits par un parti pris spécifique et singulier. Nous analyserons des ouvrages et apprendrons les règles et usages de la composition typo graphique afin de les maîtriser et être capable de se les approprier et de les réinterpréter. Au fur et à mesure, les exercices proposés seront de plus en plus ouverts de manière à inviter l’étudiant à explorer des thématiques et médiums issus de ses propres intérêts et développer ainsi un regard, un sens critique. Cette ouverture offre également la possibilité de créer des liens avec les différents cours théoriques et pratiques préparant l’étudiant à acquérir une plus grande autonomie en vue d’un éventuel Master.

Dessin de caractères

Stage de Design Typographique «Dessin de caractères » accessible à tous les Pôles de Bachelor 2 à Master 2. Ce Stage est piloté par Ludi Loiseau et Antoine Gelgon les jeudis de 17h à 20h. À bord de ce cours chaque étudiant·e développe un projet typographique qui s’inscrit dans une thématique annuelle. Elle·il construit les fondamentaux d’un caractère, documente sa recherche et en précise les différentes dimensions —usages, supports, contextes culturels et artistiques.

http://chasse-ouverte.erg.be

© Nathan Laurent

Typographie (B2-B3)

Enseignant.e.s : Manuela Dechamps Otamendi, Renaud Huberlant, Ludivine Loiseau

L’atelier de Typographie propose de questionner et d’expérimenter la morphologie d’un texte et l’architecture de la page dans un contexte éditorial physique ou numérique. Les projets traversent des contextes culturels multiples tels que musique, cinéma, littérature, peinture, … Chaque nouveau contenu textuel suscite une exploration de la typographie sous un angle historique, culturel et formel. Analysant et interrogeant ce qu’est la typographie aujourd’hui, l’orientation invite l’étudiant·e à questionner ses codes et ses applications, à relayer des contenus et à développer un regard critique et personnel.

En Bachelor 2, l’année se construit autour de plusieurs exercices articulés les uns par rapport aux autres. Ils interrogent le signe, la typographie, la mise en page et la mise en espace et sont introduits par des exposés documentés. Le cours envisage la recherche par le biais de l’analyse (observation d’éditions existantes avec le Concours des Plus Beaux Livres Suisses) et celui de l’argumentation (questionner les contenus et aborder les concepts d’une dramaturgie).

En Bachelor 3, l’atelier propose d’expérimenter le texte dans un contexte principalement éditorial où l’ensemble des composantes – format, caractère, grille, structure, matérialité…– découlent de choix induits par un parti pris spécifique et singulier.

Nous analyserons des ouvrages et apprendrons les règles et usages de la composition typographique afin de les maîtriser et être capable de se les approprier et de les réinterpréter. Au fur et à mesure, les exercices proposés seront de plus en plus ouverts de manière à inviter l’étudiant·e à explorer des thématiques et médiums issus de ses propres intérêts et développer ainsi un regard, un sens critique.

Cette ouverture offre également la possibilité de créer des liens avec les différents cours théoriques et pratiques préparant l’étudiant·e à acquérir une plus grande autonomie en vue d’un éventuel Master. Le dessin de caractères est quant à lui mis en action au sein de deux modules orientés rassemblant les étudian·e·ts de Bac 2 à Master 2.


Instagram Typographie B3 : @erg_typographie_bac3

Module orienté Design Typographique