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Graphisme → Design Graphique (MA) : Différence entre versions

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Enseignant : [[Harrisson]]
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L’orientation graphisme en master est un lieu d’expérimentation de formes graphiques pour ou par une recherche. Le master existe par ce qu’en font les étudiant·e·s, il et elles seront pour cette raison, amené·e·s à être acteurs et actrices de leurs propositions et non à répondre à un programme établi, en imaginant des formes possibles à sa publication et à sa diffusion. Le responsable de l’orientation est ouvert aux propositions de l’étudiant·e et en lien avec les professeur·e·s d'[[Ateliers pluridisciplinaires (MA)|ateliers pluridisciplinaires]] (AP) avec lesquel·le·s il collabore.
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Le cours consiste à soutenir les étudiant·e·s à investiguer un graphisme qui élabore une forme de recherche ou une étape dans un processus de recherche. Le ou la graphiste étant médiateur/médiatrice, se devra également à communiquer aussi bien visuellement qu’oralement.
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===Méthode===
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Prendre assise dans son travail, mener ses recherches avec sérieux, se documenter, s’appuyer sur des évènements, faire des propositions, varier les points de vues tout en tirant parti des savoirs de chacun au niveau collectif.
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===Évaluation ===
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M1: évaluation sous forme de présentation de la situation de la recherche,
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M2: évaluation individuelle ou en présentation commune avec l’AP.
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Enseignant(s) : [[Françoise Tahon]]
 
 
Le master en graphisme est la proposition de réfléchir avec les étudiants, des interlocuteurs externes et internes à l’école, aux moyens d’être un acteur essentiel dans la conception et la création de projets artistiques et communicationnels [le design graphique]. C’est envisager le graphisme comme outil d’analyse et de réflexion et d’investigation de la complexité du monde.
 
L’outil pédagogique au centre du cours est le livre, ses dérivés et son devenir.
 
L’image est travaillée pour son potentiel documentaire, illustratif, ou comme élément central du projet.
 
Le texte est abordé d’un point de vue rédactionnel, une question de sens et par la typographie, question de contexte et de forme, interdépendante du contenu.
 
Le travail consiste alors soit à proposer un point de vue sur une problématique soit à transmettre l’univers rencontré soit à relayer les idées soit à transposer dans sa propre pratique une méthode rencontrée.
 
De courts exposés et/ou exercices abordent des points essentiels pour une pratique contemporaine du design graphique, notamment le rôle des changements technologiques dans le développement du métier de graphiste.
 

Version du 30 août 2021 à 14:08

Enseignant : Harrisson

Contenu

L’orientation graphisme en master est un lieu d’expérimentation de formes graphiques pour ou par une recherche. Le master existe par ce qu’en font les étudiant·e·s, il et elles seront pour cette raison, amené·e·s à être acteurs et actrices de leurs propositions et non à répondre à un programme établi, en imaginant des formes possibles à sa publication et à sa diffusion. Le responsable de l’orientation est ouvert aux propositions de l’étudiant·e et en lien avec les professeur·e·s d'ateliers pluridisciplinaires (AP) avec lesquel·le·s il collabore.

Objectif

Le cours consiste à soutenir les étudiant·e·s à investiguer un graphisme qui élabore une forme de recherche ou une étape dans un processus de recherche. Le ou la graphiste étant médiateur/médiatrice, se devra également à communiquer aussi bien visuellement qu’oralement.

Méthode

Prendre assise dans son travail, mener ses recherches avec sérieux, se documenter, s’appuyer sur des évènements, faire des propositions, varier les points de vues tout en tirant parti des savoirs de chacun au niveau collectif.

Évaluation

M1: évaluation sous forme de présentation de la situation de la recherche,

M2: évaluation individuelle ou en présentation commune avec l’AP.