Actions

Arts numériques : Différence entre versions

De erg

(Arts numériques Bac 2)
Ligne 6 : Ligne 6 :
  
 
== [[Arts numériques Bac 2]] ==
 
== [[Arts numériques Bac 2]] ==
 
Enseignant : [[Marc Wathieu]]
 
 
En BAC 2, le cours confronte l’étudiant(e) aux enjeux artistiques (histoire, actualité), technologiques (matériaux, outils, veille technologique) et conceptuels (processus, méthodes) des arts numériques. Un socle de compétences articulé autour de trois axes :
 
 
* une introduction à la programmation avec le logiciel libre PROCESSING.
 
* une introduction à la conception d’interactivité avec le logiciel libre ARDUINO.
 
* une introduction à la publication en ligne (HTML, CSS, FTP).
 
 
L’apprentissage est basé sur l’acquisition de compétences générales. Celles-ci seront approfondies progressivement au fil du cursus, selon le projet personnel de l’étudiant(e) :
 
 
* les outils : logiciels, hypermédias, code, librairies, protocoles.
 
* les processus : algorithmes, stratégies génératives et/ou interactives, non-linéarité.
 
* les matériaux : objets, données, paramètres, flux.
 
* l’interactivité : interfaces, action-rétroaction, dispositifs, périphériques.
 
* les espaces : réseaux, serveurs, installations in situ, installations immersives.
 
* le partage des savoirs : opensource, plateformes collaboratives, communautés.
 
* les références : histoire de l’art, arts numériques et nouveaux médias, actualités.
 
 
Dans des domaines tels que : l’art du code, les procédures génératives, la geo-localisation, la vidéo interactive, la narration en réseau, les installations interactives, les projets web artistiques, les performances visuelles interactives.
 
  
 
== [[Arts numériques Bac 3]] ==
 
== [[Arts numériques Bac 3]] ==

Version du 25 septembre 2017 à 16:34

http://www.erg.be/erg/local/cache-vignettes/L400xH300/arton132-02871.jpg?1462052063

Arts numériques Bac 1

Arts numériques Bac 2

Arts numériques Bac 3

Enseignants : Yves Bernard, Marc Wathieu

L’atelier accompagne les étudiants dans des travaux dirigés pour ensuite les suivre dans leurs projets personnels. Chaque étape du processus du projet est suivie et fait l’objet d’élaboration de documents sous formes électroniques publiés en ligne. Le principe est de recontextualiser les propositions de l’étudiant dans les pratiques artistiques numériques et contemporaines actuelles en le renvoyant vers les travaux les plus significatifs, éclairants ou potentiels d’ouverture par rapport à ses projets.

L’objectif est pour l‘étudiant de développer ses capacités à exprimer une intention, concevoir un projet, le prototyper et le présenter dans un processus documenté.


Arts numériques Master 1

Enseignants : Yves Bernard


Arts numériques Master 2

Enseignants : Yves Bernard