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Actualités culturelles et lecture de l’art / Déconstruction de la modernité (B2) : Différence entre versions

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Enseignant-e : [[Elke De Rijcke]]
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Enseignant: [[Raphaël Pirenne]]
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Le cours vise à interroger la notion de modernité à travers l’histoire de la pensée plus ou moins récentes, tout en s’ouvrant à certaines formes (pratiques ou théoriques) permettant de la problématiser. Le cours est construit en deux volets. Le premier semestre est basé sur des séances de lectures collectives de textes, par groupe limité d’étudiant.es ayant la possibilité de choisir un ou plusieurs textes qui seront mis au travail sur le semestre à partir d’un corpus proposé ou en discussion avec l’enseignant. Les groupes pourront choisir entre des textes d’Agamben, Adorno, Habermas, Warburg, Greenberg, Fried, Clarck, Crow, Krauss, Latour, Descola, Bhabha, etc. Le second semestre sera basé sur un travail à présenter en fin de semestre à partir d’un sujet ayant émergé au cours de la lecture des textes et amenant les groupes d’étudiant.e.s à problématiser ce sujet à partir d’une enquête de terrain.
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-Capacité à décoder des textes d’ordres théoriques
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-Capacité à saisir des concepts et à les appliquer
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-Disposer d’une vision de la modernité et de ses multiples déconstructions à travers l’histoire
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-Mettre en jeu une pensée spéculative avec une pensée pratique
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-Travailler de manière individuelle et collective
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Version actuelle datée du 9 juin 2023 à 12:46

Enseignant: Raphaël Pirenne

Le cours vise à interroger la notion de modernité à travers l’histoire de la pensée plus ou moins récentes, tout en s’ouvrant à certaines formes (pratiques ou théoriques) permettant de la problématiser. Le cours est construit en deux volets. Le premier semestre est basé sur des séances de lectures collectives de textes, par groupe limité d’étudiant.es ayant la possibilité de choisir un ou plusieurs textes qui seront mis au travail sur le semestre à partir d’un corpus proposé ou en discussion avec l’enseignant. Les groupes pourront choisir entre des textes d’Agamben, Adorno, Habermas, Warburg, Greenberg, Fried, Clarck, Crow, Krauss, Latour, Descola, Bhabha, etc. Le second semestre sera basé sur un travail à présenter en fin de semestre à partir d’un sujet ayant émergé au cours de la lecture des textes et amenant les groupes d’étudiant.e.s à problématiser ce sujet à partir d’une enquête de terrain.

objectifs

-Capacité à décoder des textes d’ordres théoriques

-Capacité à saisir des concepts et à les appliquer

-Disposer d’une vision de la modernité et de ses multiples déconstructions à travers l’histoire

-Mettre en jeu une pensée spéculative avec une pensée pratique

-Travailler de manière individuelle et collective