Vidéographie (BA) - Historique des versions

Sammy : /* Vidéographie (B2-B3) */

2025-09-16T14:03:41Z

‎Vidéographie (B2-B3)

Sammy : /* Vidéographie (B2-B3) */

2025-09-16T11:33:25Z

‎Vidéographie (B2-B3)

F.Dupont le 28 mai 2025 à 07:49

2025-05-28T07:49:25Z

F.Dupont le 28 mai 2025 à 07:48

2025-05-28T07:48:48Z

Sammy le 2 juin 2023 à 09:30

2023-06-02T09:30:04Z

Sammy : /* Vidéographie (B2-B3) */

2022-12-07T08:12:39Z

‎Vidéographie (B2-B3)

F.Dupont le 28 juin 2022 à 08:33

2022-06-28T08:33:09Z

F.Dupont le 25 juin 2022 à 09:54

2022-06-25T09:54:34Z

Sammy : /* Vidéographie (B2-B3) */

2021-09-21T13:00:50Z

‎Vidéographie (B2-B3)

Sammy : /* Vidéographie (B2-B3) */

2021-09-21T13:00:39Z

‎Vidéographie (B2-B3)

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 ==== Vidéographie (B2-B3) ====
-Enseignant.es : [[Chloé Malcotti]], [[Reem Shilleh]], [[Mohanad Yaqubi]]
+Enseignant.es : [[Reem Shilleh]], [[Mohanad Yaqubi]]
 Dans l’atelier, nous porterons notre attention sur les pratiques collectives, singulières à la production des images en mouvements, et nous interrogerons les enjeux des modes de production de ces dernières. Nous ouvrirons un champ, un corpus de recherche discursive et pratique questionnant les relations existantes entre image, esthétique et mode de production. Dans l’atelier, les étudiant-e-s seront invité-e-s à prendre une part active à la constitution de ce corpus et à la conduite des différents temps de recherche théorique et pratique, en amenant, en organisant le matériel et en prenant la responsabilité de l’organisation et du déroulement de ces temps de travail collectifs. Nous envisagerons la pratique d’un artiste, tant de manière individuelle que collective, en interrelation, et s’inscrivant dans et avec un milieu.

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 ==== Vidéographie (B2-B3) ====
-Enseignante : [[Chloé Malcotti]]
+Enseignant.es : [[Chloé Malcotti]], [[Reem Shilleh]], [[Mohanad Yaqubi]]
 Dans l’atelier, nous porterons notre attention sur les pratiques collectives, singulières à la production des images en mouvements, et nous interrogerons les enjeux des modes de production de ces dernières. Nous ouvrirons un champ, un corpus de recherche discursive et pratique questionnant les relations existantes entre image, esthétique et mode de production. Dans l’atelier, les étudiant-e-s seront invité-e-s à prendre une part active à la constitution de ce corpus et à la conduite des différents temps de recherche théorique et pratique, en amenant, en organisant le matériel et en prenant la responsabilité de l’organisation et du déroulement de ces temps de travail collectifs. Nous envisagerons la pratique d’un artiste, tant de manière individuelle que collective, en interrelation, et s’inscrivant dans et avec un milieu.

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 Durant le second quadrimestre, des propositions plus « ouvertes » permettront à certain.e.s de poursuivre les apprentissages mis en place, et à d’autres, de developper un projet personnel.<br>
 Cet atelier est accessible aux étudiant.e.s du pôle art & narration, de Bac1 en orientation, et aux étudiant.e.s de Bac 2 & 3 en stage.
 Exercice bande image sélection 01 :
 https://videos.erg.be/w/dvCUR8LmBiWoFmpGwQhZkD
 Exercice bande image sélection 02 :
 https://videos.erg.be/w/7eEAGxZ8wxpgnLZaDBE5YF
 ABécédaire : Atelier vidéo Bac 1, stage Bac 2 & 3 :
 https://videos.erg.be/w/6dKTaAfeGAHg1w3LTw19gr<br>

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 Cet atelier est accessible aux étudiant.e.s du pôle art & narration, de Bac1 en orientation, et aux étudiant.e.s de Bac 2 & 3 en stage.
-{{vimeo|723961257}}<br>
+Exercice bande image sélection 01 :
 ABécédaire : Atelier vidéo Bac 1, stage Bac 2 & 3
 ==== Vidéographie (B2-B3) ====

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 {{English|Videography}}
-== Vidéographie (B1) ==
+==== Vidéographie (B1) ====
 Enseignant : [[Yvan Flasse]]
@@ Ligne 16 : / Ligne 16 : @@
 ABécédaire : Atelier vidéo Bac 1, stage Bac 2 & 3
-== Vidéographie (B2-B3) ==
+==== Vidéographie (B2-B3) ====
 Enseignante : [[Chloé Malcotti]]

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 et film-eur-euse.
 [[catégorie:B1]]
 [[catégorie:B2]]
 [[catégorie:B3]]

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 Enseignant : [[Yvan Flasse]]
-Le cours développe deux directions importantes : une lecture théorique d’œuvres (analyse) et la mise en place d’une pratique de la vidéo (pratique).
+L’atelier vidéo développe deux directions importantes : une lecture esthétique et théorique d’œuvres sous forme d’analyse et de discussion, et la mise en place d’une pratique de la vidéo, principalement articulée autour du montage.<br>
+L’objectif est de permettre aux étudiant.e.s d’acquérir les notions de base de certaines pratiques vidéographiques, de leur faire découvrir des démarches artistiques de vidéastes et cinéastes (historiques et contemporains), et de les doter d’outils d’analyse critique de certaines structures  d’écritures documentaires, fictionnelles ou plus expérimentales.<br>
-L’objectif est d’introduire les étudiant.e.s aux notions de base des pratiques de la vidéo, de leur faire découvrir la démarche artistique de grands vidéastes et cinéastes, et de les doter de notions d’analyse critique et structurelle de récits filmiques. Le cours amène les étudiant.e.s, à travers différents exercices et propositions, à appréhender le medium vidéo. L’accent est mis, non sur les acquisitions techniques, mais sur une réflexion liée aux réponses personnelles et aux pratiques spécifiques des étudiant.e.s.
+À travers différents exercices et propositions, l’atelier facilite la découverte, la recherche et la pratique du médium vidéo. <br>
+L’accent n’est pas préférentiellement mis sur les acquisitions techniques (même si un assistant technique accompagne les étudiant.e.s sur ces questions), mais plutôt sur les propositions et enjeux liés aux réponses personnelles aux impulsions proposées.<br>
-A travers quatre exercices imposés et obligatoires, l’objectif est d’amener les étudiant.e.s à posent à chaque fois une problématique liée à la pratique de la vidéo.
+Durant le premier quadrimestre, et à travers quelques propositions, l’objectif sera d’amener les étudiant.e.s à poser à chaque fois une problématique liée à la pratique de la vidéo (par exemple, élaboration d’une structure sonore sur des images données, et d’un montage image sur une bande sonore fournie).<br>
+Durant le second quadrimestre, des propositions plus « ouvertes » permettront à certain.e.s de poursuivre les apprentissages mis en place, et à d’autres, de developper un projet personnel.<br>
-Accessible
+Cet atelier est accessible aux étudiant.e.s du pôle art & narration, de Bac1 en orientation, et aux étudiant.e.s de Bac 2 & 3 en stage.
 {{vimeo|723961257}}<br>

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 créatrices utilisant ce type d’outils à travers des visions et
 analyses.
 == Vidéographie (B2-B3) ==

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 Objectif :
 -Ouvrir
 un champ de recherche collectif autour du lien entre image,

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 mouvements sociaux, etc..) de récits de voyage, d’expériences, de
 rencontres avec des artistes, des collectifs, etc..
 Objectif : Ouvrir
 un champ de recherche collectif autour du lien entre image,
 esthétique
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 d’un artiste avec/dans le milieu dans lequel il travaille, il agit.
-L’inviter
+-L’inviter
 à réfléchir sur les modes possibles de production des images en
 mouvements, leurs enjeux, et leurs implications dans un contexte