Séminaire 2018 : No Commons Without Commoning - Historique des versions

Sammy le 30 septembre 2021 à 13:42

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Sammy le 30 septembre 2021 à 13:42

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Sammy le 10 septembre 2019 à 14:03

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Sammy le 10 septembre 2019 à 14:02

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Sammy le 10 septembre 2019 à 13:58

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Sammy le 10 septembre 2019 à 13:56

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Sammy le 10 septembre 2019 à 13:52

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Sammy le 10 septembre 2019 à 13:50

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Sammy le 10 septembre 2019 à 13:49

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Michael Murtaugh le 18 juillet 2019 à 16:17

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−	==no commons without commoning (*), Formes, gestes et pensées collectifs==	+	'''no commons without commoning (*), Formes, gestes et pensées collectifs'''
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	(*) Une école d’art est une zone de convergence constellée d’une multiplicité d’individus, de choses et de flux, d’histoires, de fictions et de mises en scène, aux aspérités sociales, culturelles, matérielles singulières et interagissant.		(*) Une école d’art est une zone de convergence constellée d’une multiplicité d’individus, de choses et de flux, d’histoires, de fictions et de mises en scène, aux aspérités sociales, culturelles, matérielles singulières et interagissant.

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 |Published=2018/02/01
 }}
 ==Formes, gestes et pensées collectifs==
 (*) Une école d’art  est une zone de convergence constellée d’une multiplicité d’individus, de choses et de flux, d’histoires, de fictions et de mises en scène,  aux aspérités sociales, culturelles, matérielles singulières et interagissant.

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−	~~'''~~Arlette Despond-Barré~~'''~~, ''Les VHUTEMAS – Ateliers supérieurs d’art et de technique''	+	[[Arlette Despond-Barré]], ''Les VHUTEMAS – Ateliers supérieurs d’art et de technique''

	Après la Révolution d’Octobre 1917, les Vhutemas, Ateliers supérieurs d’art et de technique, sont fondés en 1920 par un décret signé de la main de Lénine.		Après la Révolution d’Octobre 1917, les Vhutemas, Ateliers supérieurs d’art et de technique, sont fondés en 1920 par un décret signé de la main de Lénine.

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 A choisir entre :  trois présentations historiques de pratiques collectives situées dans de lieux et des temps différents
-'''Ross Birell''' : ''Posse, Parasites & Polyphony: Morphologies of the Multitude'' (en anglais)
+[[Ross Birell]] : ''Posse, Parasites & Polyphony: Morphologies of the Multitude'' (en anglais)
 In this talk Ross Birrell will reflect upon multifaceted projects commissioned for documenta 14 (Athens and Kassel 2017). The projects were based upon long distance equestrian journeys (Criollo; The Athens-Kassel Ride; The Transit of Hermes) and recitals of classical music (Symphony of Sorrowful Songs; Fugue; Lento) and will be discussed in relation to the thought of Michael Hardt & Antonio Negri, Donna Haraway, Michel Serres, Rosi Braidotti, and Mikhail Bakhtin and considered in relation to forms of collaboration, collectivity and co-existence.

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-'''Géraldine Gourbe''', ''In the Canyon, Revise The Canon : Utopian Knowledge, Radical Pedagogy and Artist-run Community Art Space in Southern California''
+[[Géraldine Gourbe]], ''In the Canyon, Revise The Canon : Utopian Knowledge, Radical Pedagogy and Artist-run Community Art Space in Southern California''
 « Croire n’est pas mettre la main sur mais être marqué en creux.»
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 Matinée (9h00-12h30)
-Suite des ateliers initiés la veille et interventions de '''Bojana Cvejic''', [[Valeria Graziano]] et '''Judith Revel''', opérant un retour de la théorie, de 11h00 à 12h30.
+Suite des ateliers initiés la veille et interventions de [[Bojana Cvejic]], [[Valeria Graziano]] et [[Judith Revel]], opérant un retour de la théorie, de 11h00 à 12h30.
 Une première mise en commun devra être opérée, sur base des notes des rapporteurs, élus au sein des divers groupes.

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 =no commons without commoning (*)=
-{{vimeo|260745643}}
+==Formes, gestes et pensées collectifs==
 (*) Une école d’art  est une zone de convergence constellée d’une multiplicité d’individus, de choses et de flux, d’histoires, de fictions et de mises en scène,  aux aspérités sociales, culturelles, matérielles singulières et interagissant.
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 Comme inéluctable séparation.»
 Tiqqun, Comment faire ?, 2001
 ===30 janvier, BOZAR===
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 ______________________________________________________________________
-'===31 janvier, erg'===
+===31 janvier, erg===
 Accueil : 9h00
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-'''1er février, erg'''
+===1er février, erg===
 Matinée (9h00-12h30)
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 '''Équipe de rédacteurs'''
 Toute la matière du séminaire (conférences de la matinée, conversations spontanées, interventions accidentelles, dynamiques et contenus des discussions des tables) sont susceptibles d’être consignées puis restituées par une équipe de rédacteurs coordonnée par Peggy Pierrot.
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 '''Équipe de captation'''
 Pendant toute la durée du séminaire, une équipe captation sera coordonnée par Frédéric Dupont et archivera, par l’image et le son, tout ce qui s’y passera.
 '''Infokiosque et Media Center'''
 L'infokiosque est, traditionnellement, une petite bibliothèque de brochures à prix libre installée dans quelqu'endroit mal fréquenté.
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 Cuisine, nourriture
 La cuisine autogérée du Squat 123 (http://www.123rueroyale.be/?q=node/2) est invitée à partager ses outils pour permettre de se nourrir en collectif.
 - sous réserve -

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 |Published=2018/02/01
 }}
-'''no commons without commoning (*)'''
+'=no commons without commoning (*)'=
 {{vimeo|260745643}}
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 {{vimeo|253563536}}
-'''Formes, gestes et pensées collectifs'''
+=='Formes, gestes et pensées collectifs'==
-'''30 & 31.01'''
+==30 & 31.01'==
-'''01.02.2018'''
+==01.02.2018==
 [[Fichier:Tom Johnson.jpg|vignette|Tom Johnson, 99 blocks connected when they have no elements in common, 2011, Dessin à l'encre sur papier,50X65 cm]]
 (*)Une école d’art  est une zone de convergence constellée d’une multiplicité d’individus, de choses et de flux, d’histoires, de fictions et de mises en scène,  aux aspérités sociales, culturelles, matérielles singulières et interagissant.
 Une école est aussi un territoire commun forcé.  Car si on choisit d'y venir pour étudier, on ne choisit pas ceux-celles avec lesquel-le-s on va partager ce biotope éphémère.
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 Tiqqun, Comment faire ?, 2001
+===30 janvier, BOZAR===
 :00, Salle M'''
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 ''
 Sea of silence'' raconte l’histoire des spirit girls se référant au mouvement spiritualiste américain du milieu du XIXème siècle, qui a su faire une place importante aux femmes. Les décors de leur quête onirique sont le plus souvent des transpositions des paysages mythiques de l'Amérique dans un monde enfantin et surréaliste.
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 Dans la relation entre le travail individuel et la pratique religieuse, les frères doivent surmonter les mêmes problèmes que dans n'importe quelle communauté : règles, travail, religion, valeurs, amour et jeu.
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 ______________________________________________________________________
-'''31 janvier, erg'''
+'===31 janvier, erg'===
 Accueil : 9h00

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 {{vimeo|254992737}}
 '''Formes, gestes et pensées collectifs'''