Gravure Métal - Historique des versions

Sammy le 26 août 2025 à 11:55

2025-08-26T11:55:04Z

Ampera le 20 mars 2025 à 13:02

2025-03-20T13:02:03Z

Sammy le 13 juin 2023 à 09:21

2023-06-13T09:21:10Z

Sammy le 8 juin 2023 à 13:45

2023-06-08T13:45:40Z

Sammy le 17 septembre 2019 à 12:04

2019-09-17T12:04:00Z

Sammy le 6 septembre 2019 à 10:29

2019-09-06T10:29:10Z

Sammy le 6 septembre 2019 à 10:22

2019-09-06T10:22:52Z

Sammy le 30 août 2019 à 11:19

2019-08-30T11:19:13Z

Sammy le 20 juin 2019 à 13:22

2019-06-20T13:22:40Z

Alexia le 17 octobre 2017 à 10:32

2017-10-17T10:32:48Z

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 {{English|Metal Engraving}}
-Enseignante : [[Anne Valkenborgh]]
+Enseignantes : [[Louise Dana]], [[Anne Valkenborgh]]
 Cours accessible en [[Le stage interne|stage interne]].

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 L’enseignement est individualisé au sein de cet atelier de gravure en creux. Il est adapté à la personnalité de l’étudiant.e, à son niveau d’étude et à ce qu’iel propose comme projet pour l’année avec une ou deux techniques de gravure, en relation ou non avec son orientation. L’apprentissage technique se fait pour questionner les possibilités de développer ce projet.
-- Développer un travail à partir d’idées et d’un concept personnels et entrer dans une démarche créative alimentée par ce que peuvent apporter les techniques de la gravure.
+* Développer un travail à partir d’idées et d’un concept personnels et entrer dans une démarche créative alimentée par ce que peuvent apporter les techniques de la gravure.
-- Apprendre une technique en fonction des problématiques de réalisation qu’a suscité ce travail.
+* Apprendre une technique en fonction des problématiques de réalisation qu’a suscité ce travail.
-- Faire un choix judicieux parmi les techniques de gravure en fonction de l’expression recherchée.
+* Faire un choix judicieux parmi les techniques de gravure en fonction de l’expression recherchée.
-- Utiliser l’encre et le papier ainsi que les traits et les surfaces, suivant la ou les techniques choisies, les qualités de matière, les rapports de nuances, de surfaces et de traits, la composition, le dialogue entre des traits et des surfaces pour réaliser son projet personnel.
+* Utiliser l’encre et le papier ainsi que les traits et les surfaces, suivant la ou les techniques choisies, les qualités de matière, les rapports de nuances, de surfaces et de traits, la composition, le dialogue entre des traits et des surfaces pour réaliser son projet personnel.
-- Réfléchir à la disposition dans l’espace de ses gravures, mises ou non en relation avec d’autres éléments.
+* Réfléchir à la disposition dans l’espace de ses gravures, mises ou non en relation avec d’autres éléments.
-- Participer au climat d’entraide et d’échange dans l’atelier et avoir confronté ses points de vue et sa sensibilité avec ceux d’étudiant.e.s de formations et de niveaux d’études différents.
+* Participer au climat d’entraide et d’échange dans l’atelier et avoir confronté ses points de vue et sa sensibilité avec ceux d’étudiant.e.s de formations et de niveaux d’études différents.
-- Approcher des œuvres de graveurs contemporains ou d’artistes du passé pour alimenter sa réflexion.
+* Approcher des œuvres de graveurs contemporains ou d’artistes du passé pour alimenter sa réflexion.
-- Comprendre l’intérêt plastique que présente, par beaucoup d’aspects, l’image obtenue à partir d’une matrice reportée sur un papier,
+* Jouer avec les possibilités du multiple : évolution des éléments graphiques premiers jusqu’à l’expression finale,
-- jouer avec les possibilités du multiple : évolution des éléments graphiques premiers jusqu’à l’expression finale,
+* Se questionner sur cette manière indirecte de créer des images.

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	Enseignante : [[Anne Valkenborgh]]		Enseignante : [[Anne Valkenborgh]]
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		+	Cours accessible en [[Le stage interne\|stage interne]].

	L’enseignement est individualisé au sein de cet atelier de gravure en creux. Il est adapté à la personnalité de l’étudiant.e, à son niveau d’étude et à ce qu’iel propose comme projet pour l’année avec une ou deux techniques de gravure, en relation ou non avec son orientation. L’apprentissage technique se fait pour questionner les possibilités de développer ce projet.		L’enseignement est individualisé au sein de cet atelier de gravure en creux. Il est adapté à la personnalité de l’étudiant.e, à son niveau d’étude et à ce qu’iel propose comme projet pour l’année avec une ou deux techniques de gravure, en relation ou non avec son orientation. L’apprentissage technique se fait pour questionner les possibilités de développer ce projet.

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 Enseignante : [[Anne Valkenborgh]]
-Le stage gravure/métal s’inscrit dans un processus de création pluridisciplinaire, où des
+L’enseignement est individualisé au sein de cet atelier de gravure en creux. Il est adapté à la personnalité de l’étudiant.e, à son niveau d’étude et à ce qu’iel propose comme projet pour l’année avec une ou deux techniques de gravure, en relation ou non avec son orientation. L’apprentissage technique se fait pour questionner les possibilités de développer ce projet.
-Les traces de ce travail de création se feront grâce à une ou deux techniques de gravure et d’autres si le besoin s’en ressent.
+- Développer un travail à partir d’idées et d’un concept personnels et entrer dans une démarche créative alimentée par ce que peuvent apporter les techniques de la gravure.
-Chaque technique amène des outils d’analyse de l’image.
+- Apprendre une technique en fonction des problématiques de réalisation qu’a suscité ce travail.
-Méthodes d’enseignement et bibliographie :
+- Faire un choix judicieux parmi les techniques de gravure en fonction de l’expression recherchée.
 [[catégorie:stages]]

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	Enseignante : [[Anne Valkenborgh]]		Enseignante : [[Anne Valkenborgh]]

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 Chaque technique amène des outils d’analyse de l’image.
 En effet, les techniques sur métal permettent une très grande souplesse de transformation
-de l’image tout en gardant l’état précédant. L’étudiant peut donc comparer l’image antérieure
+de l’image tout en gardant l’état précédant. L’étudiant·e peut donc comparer l’image antérieure
-à celle qu’il aura obtenu après analyses et modifications.
+à celle qu’il·elle aura obtenu après analyses et modifications.
-L’étudian·et peut analyser des problématiques différentes en fonction de la technique choisie.
+L’étudiant·e peut analyser des problématiques différentes en fonction de la technique choisie.
 Par exemple, la pointe sèche et l’eau forte sont des techniques du trait. Ces traits ont des
 qualités différentes, nets et fluides pour l’eau forte (idéal pour un travail d’écriture rapide) et

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	[[catégorie:stages]]		[[catégorie:stages]]
		+	[[catégorie:B2]]
		+	[[catégorie:B3]]
		+	[[catégorie:M2]]
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-Enseignant(s) : [[Anne Valkenborgh]]
+Enseignant.e(s) : [[Anne Valkenborgh]]
 L’étudiant développe un travail personnel à partir d’une préoccupation, d’un concept. Ses idées évolueront grâce à des recherches graphiques, techniques, de documents divers issus de domaines artistiques aussi variés que la littérature, la musique la danse…issus du monde actuel tel les journaux, les revues, la prise de conscience d’un monde qui a de multiples histoires de vie, de politique et de société, de notre environnement… Les traces de ce travail de création se feront grâce aux techniques de la gravure et d’autre si le besoin s’en ressent. Le choix de techniques dépend donc de la démarche de l’étudiant et peut l’amener à de nouvelles idées de réalisations. La réalisation et le concept doivent donc évoluer conjointement. Ce travail ne sera pas une finalité en soi mais bien une recherche très poussée, en fonction d’une préoccupation personnelle et pertinente, ouverte à son avenir artistique. L’étudiant doit envisager une manière de faire passer son travail à un public sous une forme qui lui est propre tel le livre, l’exposition, l’installation…
-[[catégorie:B2]]
+[[catégorie:stages]]