Arts numériques (BA) - Historique des versions

Sammy le 11 juillet 2025 à 14:02

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Sammy le 11 septembre 2023 à 09:26

2023-09-11T09:26:02Z

Sammy le 15 juin 2023 à 11:18

2023-06-15T11:18:21Z

Sammy le 15 juin 2023 à 10:57

2023-06-15T10:57:10Z

Sammy le 14 juin 2023 à 12:03

2023-06-14T12:03:06Z

Wendy.t.liebermann le 9 décembre 2022 à 15:04

2022-12-09T15:04:11Z

Wendy.t.liebermann : /* Arts Numériques (B1-B2-B3) */

2022-12-09T15:02:57Z

‎Arts Numériques (B1-B2-B3)

Sammy le 28 juin 2022 à 12:44

2022-06-28T12:44:28Z

Sammy le 23 avril 2021 à 11:09

2021-04-23T11:09:32Z

Sammy le 23 avril 2021 à 11:09

2021-04-23T11:09:23Z

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 {{English|Digital arts / Coding}}
-Enseignant.e.s : [[Julien Dutertre]], [[Audrey Samson]]
+Enseignant.e.s : [[Julien Dutertre]], [[Mara Karayanni]], [[Audrey Samson]]
 Les objectifs de ce programme sont multiples. Il vise à permettre aux étudiant.es d'acquérir une compréhension approfondie du médium numérique, de développer un regard critique sur son utilisation et ses implications, et d'explorer les différentes possibilités offertes par les outils numériques dans leur pratique artistique. Le programme encourage également l'autonomie d'apprentissage des étudiant.es et favorise l'échange et la collaboration au sein du groupe.

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 {{English|Digital arts / Coding}}
-Enseignant : [[Julien Dutertre]]
+Enseignant.e.s : [[Julien Dutertre]], [[Audrey Samson]]
 Les objectifs de ce programme sont multiples. Il vise à permettre aux étudiant.es d'acquérir une compréhension approfondie du médium numérique, de développer un regard critique sur son utilisation et ses implications, et d'explorer les différentes possibilités offertes par les outils numériques dans leur pratique artistique. Le programme encourage également l'autonomie d'apprentissage des étudiant.es et favorise l'échange et la collaboration au sein du groupe.

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 Se développer individuellement et profiter de la synergie de groupe pour confronter son raisonnement.Il s’agit principalement d’engager le processus de réflexion éclairée.
-Le cours d'art numérique se déroule en deux parties distinctes. D'une part, les étudiant.e.s travaillent sur leurs projets personnels avec un accompagnement individuel, favorisant les échanges et les réflexions collectives. D'autre part, des séances techniques sont organisées pour démystifier les outils et pratiques de l'art numérique, en répondant aux besoins des étudiant.e.s décidés ensemble.
+Le cours d'art numérique se déroule en deux parties distinctes. D'une part, les étudiant.es travaillent sur leurs projets personnels avec un accompagnement individuel, favorisant les échanges et les réflexions collectives. D'autre part, des séances techniques sont organisées pour démystifier les outils et pratiques de l'art numérique, en répondant aux besoins des étudiant.es décidés ensemble.
 [[catégorie:B1]]
 [[catégorie:B2]]
 [[catégorie:B3]]

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 Enseignant : [[Julien Dutertre]]
-Le numérique, l'informatique, les réseaux et les technologies ont mis à disposition des artistes une multitude de nouveaux outils qu'ils ont pu questionner, déconstruire, remettre en perspective et confronter à leurs médiums initiaux. Ceci a permis une remise en cause des systèmes établis. La machine n'est plus forcément utilisée dans sa fonction première mais détournée, questionnée afin d'en proposer un nouveau regard, peut-être un inframince, ou révéler son sens profond. Elle devient un nouvel élément d'attention. De même, l'environnement numérique en particulier Internet et les outils de communication digitaux sont de nouveaux territoires d'appropriation et d'intervention.
+Les objectifs de ce programme sont multiples. Il vise à permettre aux étudiant.es d'acquérir une compréhension approfondie du médium numérique, de développer un regard critique sur son utilisation et ses implications, et d'explorer les différentes possibilités offertes par les outils numériques dans leur pratique artistique. Le programme encourage également l'autonomie d'apprentissage des étudiant.es et favorise l'échange et la collaboration au sein du groupe.
-Manier l'ensemble des outils de l'art numérique en demande une compréhension globale menant ainsi à une utilisation consciente. L'objectif du cours sera d'acquérir les connaissances et les clefs de lecture à travers l'histoire et la théorie permettant de se former un regard critique.
+À cela s’ajoute la distinction de l’utilisation du numérique en tant que médium ou en tant qu’outil :
-Afin d'en percevoir les contours, le cours d'arts numériques dispense l'apprentissage de la programmation (linux, processing, python, Arduino, ...), des bases de l'électronique, informatique (Rasberrypi, Arduino, Micropython, ... ), Internet ainsi que les moyens de fabrication numérique (impression 3D, découpe laser, ...).
+En tant que médium il est questionné, il appréhende la poétique, ses implications
-Le cours d'art numérique se déroule en deux parties distinctes. D'une part, les étudiant.e.s travaillent sur leurs projets personnels avec un accompagnement individuel, favorisant les échanges et les réflexions collectives. D'autre part, des séances techniques sont organisées pour démystifier les outils et pratiques de l'art numérique, en répondant aux besoins des étudiant.e.s décidés ensemble.
+L’outil / méta-outil permet lui, d’arriver à ses fins. Il ne questionne pas
 ====objectifs====
-A partir d'expériences communes, les étudiant.e.s développent des gestes collectifs et/ou individuels, dont iels partagent régulièrement les différentes étapes d’élaboration.
+L'apprentissage des langages de programmation et de l'électronique, ainsi que la capacité à effectuer une veille technologique et à réaliser de l'ingénierie inverse sur des œuvres numériques.
-Accompagner l'expérimentation et la recherche numérique dans le contexte de l'art contemporain, de ses enjeux esthétiques et politiques.
+Se développer individuellement et profiter de la synergie de groupe pour confronter son raisonnement.Il s’agit principalement d’engager le processus de réflexion éclairée.
 [[catégorie:B1]]
 [[catégorie:B2]]
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	Afin d'en percevoir les contours, le cours d'arts numériques dispense l'apprentissage de la programmation (linux, processing, python, Arduino, ...), des bases de l'électronique, informatique (Rasberrypi, Arduino, Micropython, ... ), Internet ainsi que les moyens de fabrication numérique (impression 3D, découpe laser, ...).		Afin d'en percevoir les contours, le cours d'arts numériques dispense l'apprentissage de la programmation (linux, processing, python, Arduino, ...), des bases de l'électronique, informatique (Rasberrypi, Arduino, Micropython, ... ), Internet ainsi que les moyens de fabrication numérique (impression 3D, découpe laser, ...).
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		+	Le cours d'art numérique se déroule en deux parties distinctes. D'une part, les étudiant.e.s travaillent sur leurs projets personnels avec un accompagnement individuel, favorisant les échanges et les réflexions collectives. D'autre part, des séances techniques sont organisées pour démystifier les outils et pratiques de l'art numérique, en répondant aux besoins des étudiant.e.s décidés ensemble.
		+
		+	====objectifs====
		+
		+	A partir d'expériences communes, les étudiant.e.s développent des gestes collectifs et/ou individuels, dont iels partagent régulièrement les différentes étapes d’élaboration.
		+	Le choix des sujets et thématiques sont choisis par les étudiant.es à partir des expériences proposées.

	Accompagner l'expérimentation et la recherche numérique dans le contexte de l'art contemporain, de ses enjeux esthétiques et politiques.		Accompagner l'expérimentation et la recherche numérique dans le contexte de l'art contemporain, de ses enjeux esthétiques et politiques.
		+
		+	Mise en œuvre et expérimentation des techniques et systèmes pour concrétiser une idée dans le cadre d'un travail personnel ou collectif, en fonction des besoins spécifiques.
		+
		+	L'apprentissage des langages de programmation et de l'électronique, ainsi que la capacité à effectuer une veille technologique et à réaliser de l'ingénierie inverse sur des œuvres numériques.

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	Enseignant : [[Julien Dutertre]]		Enseignant : [[Julien Dutertre]]

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 {{English|Digital arts / Coding}}
-Arts Numériques (B1-B2-B3)
+==Arts Numériques (B1-B2-B3)==
 Enseignants : [[Yves Bernard]], [[Julien Dutertre]]

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	{{English\|Digital arts / Coding}}		{{English\|Digital arts / Coding}}
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		+	Arts Numériques (B1-B2-B3)

	Enseignants : [[Yves Bernard]], [[Julien Dutertre]]		Enseignants : [[Yves Bernard]], [[Julien Dutertre]]