Actions

Différences entre les pages « Projet pédagogique » et « Espaces transversaux, pratiques collectives »

De erg

(Différence entre les pages)
 
 
Ligne 1 : Ligne 1 :
L’ erg , du grec εργον ergon (travail, occupation, ouvrage), est une unité de mesure de l’énergie.
+
{{English|Transversal places}}
  
Un erg , de l’arabe (de l'arabe عِرْق `irq), désigne un champ de dunes fixes dont seul le sable superficiel est remodelé sans cesse par le vent.
+
Une attention particulière est portée à ces espaces qui font cohabiter différents formats parallèlement : performance, vidéo, conférence, publication, graphisme. Ces formes se pratiquent collectivement, en apprenant et en interrogeant l’autre. Les conditions de travail posent la question du travail en groupe. Un groupe nécessaire à l’expérimentation. Et donc, poser ce travail en collectif au centre aussi de l’équipe enseignante et administrative. Et ainsi s’interroger sur comment se développe le travail de l’école, comment travaillent les artistes, les aut.eur.trice.s, les scientifiques. Leur demander d’observer les types de relations qui s’établissent, les protocoles qui se posent et quelle hospitalité est proposée.
  
En néerlandais, erg signifie “grave”. Associé à un adjectif, il l’amplifie.
+
==[[Autour de l'erg]]==
  
En français,  erg, c’est l’acronyme de l’École de Recherche Graphique
+
== [[La BàG|BàG (Boîte à gants)]] ==
  
 +
==[[La Baraque]]==
  
 +
== [[Le Casier]] ==
  
----
+
== [[Chasse ouverte]] ==
  
 +
== [[Cluster Club]] ==
  
L’Erg est une école d’art ouverte sur le monde et la société, elle est résolument à l’écoute - tout en portant un regard critique - de tout ce qui inspire et influence les artistes et créateurs d’aujourd’hui.
+
== [[EAT (erg à table)]]==
  
Dès sa création en 1972, l’Erg a fondé sa pédagogie en prenant acte du décloisonnement et du croisement constant des disciplines artistiques et a créé des ateliers qui abordent la recherche à partir de notions interdisciplinaires (geste, structure, couleur, texte...). Depuis lors, l’Erg n’a cessé de questionner les problématiques multiples posées par les pratiques des arts plastiques, visuels et de l’espace dans une société contemporaine en évolution constante.
+
== [[Erg Galerie]] ==
  
Pour atteindre ses objectifs, l’Erg développe une pédagogie interdisciplinaire qui allie la recherche expérimentale et l’apprentissage particulier de disciplines artistiques. Cette pédagogie a pour but d’inscrire progressivement l’étudiant dans une démarche engageante et personnelle.
+
== [[ERG melody]] ==
  
L’enseignement de l’Erg se différencie par la multiplicité des regards et des pratiques qui est offerte aux étudiants et à laquelle ils se confrontent.
+
== [[Erg - New Engineering Studio]] ==
  
Une formation théorique rigoureuse accompagne le parcours de chaque étudiant et l’aide à structurer sa pensée, sa réflexion critique et sa méthode de travail. L’interdisciplinarité
+
== [[Erg tv]]  ==
  
En soutien aux finalités, l’Erg regroupe certaines disciplines au sein d’un même atelier qui initie à un apprentissage diversifié des arts plastiques. Ces ateliers pluridisciplinaires permettent de cerner les enjeux techniques, théoriques et esthétiques de matières complémentaires que les finalités abordent isolément. Finalités et interdisciplinarité s’enrichissent mutuellement de leur caractère spécifique et transversal. L’ensemble des ateliers apprend à décloisonner et à interconnecter des pratiques et des savoirs multiples pour renforcer et amplifier la démarche personnelle de l’étudiant. Tout au long de ses études, les projets personnels de l’étudiant témoigneront progressivement de la pertinence, de la portée et de l’engagement contemporain de sa démarche et de ses apprentissages.
+
==[[Ergote Radio|ergote radio]] ==
  
Des workshops et/ou séminaires (ces derniers alliant théorie et pratique) viennent ponctuer le parcours pédagogique de l’étudiant et ont pour mission d’interroger des pratiques et problématiques artistiques transversales. Ces laboratoires expérimentaux de recherche artistique s’adressent à plusieurs années et ateliers simultanément et sont généralement renforcés voire animés par des artistes ou théoriciens extérieurs à l’école.
+
== [[ERG melody]] ==
  
[[Le Manisfeste, les origines]]
+
== [[Le FDDDL]] ==
 +
 
 +
== [[Labobine]] ==
 +
 
 +
== [[Permanence édition]] ==
 +
 
 +
== [[Program Physical Poetics]]==
 +
 
 +
==[[Rideau de perles|Rideau de Perles (rdp)]]==
 +
 
 +
== [[Les semaines d'exercice de création et de recherche et la WinterSchool]] ==
 +
 
 +
== [[Le séminaire de l'erg]] ==
 +
 
 +
==[[Teaching To Transgress|Teaching to Transgress]] ==

Version du 30 août 2021 à 15:09

Une attention particulière est portée à ces espaces qui font cohabiter différents formats parallèlement : performance, vidéo, conférence, publication, graphisme. Ces formes se pratiquent collectivement, en apprenant et en interrogeant l’autre. Les conditions de travail posent la question du travail en groupe. Un groupe nécessaire à l’expérimentation. Et donc, poser ce travail en collectif au centre aussi de l’équipe enseignante et administrative. Et ainsi s’interroger sur comment se développe le travail de l’école, comment travaillent les artistes, les aut.eur.trice.s, les scientifiques. Leur demander d’observer les types de relations qui s’établissent, les protocoles qui se posent et quelle hospitalité est proposée.

Autour de l'erg

BàG (Boîte à gants)

La Baraque

Le Casier

Chasse ouverte

Cluster Club

EAT (erg à table)

Erg Galerie

ERG melody

Erg - New Engineering Studio

Erg tv

ergote radio

ERG melody

Le FDDDL

Labobine

Permanence édition

Program Physical Poetics

Rideau de Perles (rdp)

Les semaines d'exercice de création et de recherche et la WinterSchool

Le séminaire de l'erg

Teaching to Transgress