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Différences entre les pages « Web2print » et « Espaces transversaux, pratiques collectives »

De erg

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[[Fichier:Whole erg catalogue.jpg|vignette|Workshop Whole erg catalogue. Utilisation de paged.js pour mettre en page des contenus générés à partir de vidéos YouTube.]]
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{{English|Transversal places}}
  
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Une attention particulière est portée à ces espaces qui font cohabiter différents formats parallèlement : performance, vidéo, conférence, publication, graphisme. Ces formes se pratiquent collectivement, en apprenant et en interrogeant l’autre. Les conditions de travail posent la question du travail en groupe. Un groupe nécessaire à l’expérimentation. Et donc, poser ce travail en collectif au centre aussi de l’équipe enseignante et administrative. Et ainsi s’interroger sur comment se développe le travail de l’école, comment travaillent les artistes, les aut.eur.trice.s, les scientifiques. Leur demander d’observer les types de relations qui s’établissent, les protocoles qui se posent et quelle hospitalité est proposée.
  
Ce module est accessible à tous les étudiant·e·s B2/B3 du pôle Média, ainsi qu'en stage pour les étudiant·e·s des autres pôles.
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==[[Autour de l'erg]]==
  
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== [[La BàG|BàG (Boîte à gants)]] ==
  
Au sein de ce module, nous expérimenterons la mise en page de documents imprimés en utilisant des outils du web: HTML, CSS (et Javascript pour les plus avancé·e·s). Cela peut paraître contre-productif de premier abord, mais c'est bien pour être plus efficace d'un côté (un seul document qui produit un site web et une publication imprimée, plus besoin de copier/coller chaque modification) mais aussi pour trouver d'autres outils de mise en page qu'Indesign qui est enseigné dans toutes les écoles de design graphique internationales. Les outils du web sont très accessibles et en constante évolution; ce qui permet de trouver de nouveaux processus, de nouvelles formes. Utiliser les outils du web permet aussi de faire des publications imprimées qui se mettent à jour avec du contenu dynamique, à l'instar d'un site web.
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==[[La Baraque]]==
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== [[Le Casier]] ==
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== [[Chasse ouverte]] ==
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== [[Cluster Club]] ==
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== [[EAT (erg à table)]]==
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== [[Erg Galerie]] ==
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== [[ERG melody]] ==
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== [[Erg - New Engineering Studio]] ==
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== [[Erg tv]]  ==
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==[[Ergote Radio|ergote radio]] ==
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== [[ERG melody]] ==
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== [[Le FDDDL]] ==
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== [[Labobine]] ==
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== [[Permanence édition]] ==
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== [[Program Physical Poetics]]==
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==[[Rideau de perles|Rideau de Perles (rdp)]]==
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== [[Les semaines d'exercice de création et de recherche et la WinterSchool]] ==
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== [[Le séminaire de l'erg]] ==
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==[[Teaching To Transgress|Teaching to Transgress]] ==

Version du 30 août 2021 à 15:09

Une attention particulière est portée à ces espaces qui font cohabiter différents formats parallèlement : performance, vidéo, conférence, publication, graphisme. Ces formes se pratiquent collectivement, en apprenant et en interrogeant l’autre. Les conditions de travail posent la question du travail en groupe. Un groupe nécessaire à l’expérimentation. Et donc, poser ce travail en collectif au centre aussi de l’équipe enseignante et administrative. Et ainsi s’interroger sur comment se développe le travail de l’école, comment travaillent les artistes, les aut.eur.trice.s, les scientifiques. Leur demander d’observer les types de relations qui s’établissent, les protocoles qui se posent et quelle hospitalité est proposée.

Autour de l'erg

BàG (Boîte à gants)

La Baraque

Le Casier

Chasse ouverte

Cluster Club

EAT (erg à table)

Erg Galerie

ERG melody

Erg - New Engineering Studio

Erg tv

ergote radio

ERG melody

Le FDDDL

Labobine

Permanence édition

Program Physical Poetics

Rideau de Perles (rdp)

Les semaines d'exercice de création et de recherche et la WinterSchool

Le séminaire de l'erg

Teaching to Transgress