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L’atelier d’illustration rejoint les enjeux du cours de bande dessinée à savoir les rapports texte-image. Par une pratique du dessin, de l’image et de l’écriture, l’étudiant est amené à développer un point de vue et un univers personnels. L’accent est également mis sur la présentation du travail et la qualité de l’accrochage.
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L’objectif est d’amener l’étudiant à créer un univers singulier en développant des moyens de représentation, et d’interroger sa pratique dans le monde contemporain face aux autres arts et médias.
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Le cours fait référence à une histoire de l’illustration et de la bande dessinée, et à l’acquisition d’une culture. Des exercices rapides ou à plus longue échéance soutiennent l’étudiant dans sa recherche personnelle qui s’intensifie particulièrement en 3<sup>e</sup> bachelor.
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L’étudiant doit être capable de développer un univers singulier et d’accéder à un travail d’auteur en développant des moyens de représentation.
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Version du 23 avril 2021 à 12:36

Illustration (B1)

Enseignante : Geneviève Casterman

L’atelier d’illustration rejoint les enjeux du cours de bande dessinée à savoir les rapports texte-image. Par une pratique du dessin, de l’image et de l’écriture, l’étudiant est amené à développer un point de vue et un univers personnels. L’accent est également mis sur la présentation du travail et la qualité de l’accrochage.

Illustration (B2)

Enseignant·e·s : Olivier Grenson, Joanna Lorho

Les exercices pratiques au service d’un projet personnel d’auteur soutiennent l’étudiant dans sa recherche personnelle qui s’intensifie particulièrement en 3e bachelor.

L’objectif est d’amener l’étudiant à créer un univers singulier en développant des moyens de représentation, et d’interroger sa pratique dans le monde contemporain face aux autres arts et médias.

Illustration (B3)

Enseignant·e·s : Olivier Grenson, Joanna Lorho

Le cours fait référence à une histoire de l’illustration et de la bande dessinée, et à l’acquisition d’une culture. Des exercices rapides ou à plus longue échéance soutiennent l’étudiant dans sa recherche personnelle qui s’intensifie particulièrement en 3e bachelor.

L’étudiant doit être capable de développer un univers singulier et d’accéder à un travail d’auteur en développant des moyens de représentation.

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