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Différences entre les pages « Rideau de perles » et « Espaces transversaux, pratiques collectives »

De erg

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{{Actualités
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{{English|Transversal places}}
|Published=2021/04/01
 
}}
 
  
==Le Rideau de perles==
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Une attention particulière est portée à ces productions qui peuvent exister selon différents formats parallèlement : performance, vidéo, conférence, publication, graphisme. Ces formes se pratiquent collectivement, en apprenant et en interrogeant l’autre. Les conditions de travail posent la question du travail en groupe. Un groupe nécessaire à l’expérimentation. Et donc, poser ce travail en collectif au centre aussi de l’équipe enseignante et administrative. Et ainsi s’interroger sur comment se développe le travail de l’école, comment travaillent les artistes, les aut.eur.trice.s, les scientifiques. Leur demander d’observer les types de relations qui s’établissent, les protocoles qui se posent et quelle hospitalité est proposée.
<br>
 
<big> '''Petite préhistoire'''</big>
 
<br>Il y a deux ans, au détour de nos pratiques, rencontres & désirs, certain et certaines d’entre nous se sont pris à imaginer une bibliothèque de livres queer, rares, volés, scannés, transformés en pdf.  
 
Ces écrits sont mis à disposition sur un réseau local, dont une sélection des brochures subversives à prix libre de l’infokiosque Certaines d’Entre Nous. Tout cela ,relié à des événements, à des lectures, à des rencontres, à du vivant, histoire que ce ne soit pas juste une collection morte. Nous avons décidé de l'appeler "Rideau de perles", en référence au rideau qui séparait les films X du reste dans les vidéothèques d’antan.
 
  
<big> '''Entre temps'''</big>
 
<br> On a construit un lieu physique, permettant d’accueillir des livres, attenant à la Galerie, et un scanner à livres pour la collection numérique. Nous nous sommes greffé au réseau Pandora, disponible partout dans l'école, trottoir inclus. On s'est posé des questions sur le fonctionnement de notre bibliothèque et on a rencontré des personnes ainsi que des collectifs qui partagent les mêmes pratiques.
 
  
<big>'''Cette année'''</big>
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=== [[La BàG|BàG (Boîte à gants)]] ===
<br> Nous mettrons l'accent sur l'activation du Rideau de Perles par l'organisation mensuelle de rencontres de collectifs, de lectures, de projections, d'écoutes, et de numérisations collectives... Autant de moments de partage que de constitution de la collection. 
 
  
Bienvenu.e.s !
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=== [[Chasse ouverte]] ===
Passez le Rideau !
 
  
On vous invite à écouter notre première émission qui raconte nos inspirations et nos envies dans la création de ce projet :
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=== [[Erg Galerie]] ===
Lien émission radio
 
  
==Bibliothèque physique==
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=== [[ERG melody]] ===
==Bibliothèque virtuelle==
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===Le Scanner===
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=== [[Erg tv]]  ===
===Pandora===
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===Zottero===
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=== [[Ergote Radio|ergote radio]] ===
==Prochainement==
+
 
==Accès & covid==
+
=== [[ERG melody]] ===
==Evênement passés==
+
 
==Contact==
+
===[[EAT (erg à table)]]===
'''Mail :''' [mailto:rideaudeperles@erg.be rideaudeperles@erg.be]
+
 
'''Instagram :''' @lerideaudeperles
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===[[La Baraque]]===
'''Mattermost :''' @rideau_de_perles-rdp
+
 
<br> On regarde régulièrement donc on répond généralement dans les quelques jours <3
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=== [[Labobine]] ===
 +
 
 +
=== [[Le FDDDL]] ===
 +
 
 +
=== [[Le séminaire de l'erg]] ===
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=== [[Les semaines d'exercice de création et de recherche et la WinterSchool]] ===
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=== [[Magma]] ===
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=== [http://www.physicalpoetics.com/ Program Physical Poetics] ===
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===[[Rideau de perles|Rideau de Perles (rdp)]]===
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=== [[(RIGHT IN) THE FEELS - Expressing feelings in the digital age]]===
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===[[Teaching To Transgress|Teaching to Transgress]] ===

Version du 22 avril 2021 à 13:03

Une attention particulière est portée à ces productions qui peuvent exister selon différents formats parallèlement : performance, vidéo, conférence, publication, graphisme. Ces formes se pratiquent collectivement, en apprenant et en interrogeant l’autre. Les conditions de travail posent la question du travail en groupe. Un groupe nécessaire à l’expérimentation. Et donc, poser ce travail en collectif au centre aussi de l’équipe enseignante et administrative. Et ainsi s’interroger sur comment se développe le travail de l’école, comment travaillent les artistes, les aut.eur.trice.s, les scientifiques. Leur demander d’observer les types de relations qui s’établissent, les protocoles qui se posent et quelle hospitalité est proposée.


BàG (Boîte à gants)

Chasse ouverte

Erg Galerie

ERG melody

Erg tv

ergote radio

ERG melody

EAT (erg à table)

La Baraque

Labobine

Le FDDDL

Le séminaire de l'erg

Les semaines d'exercice de création et de recherche et la WinterSchool

Magma

Program Physical Poetics

Rideau de Perles (rdp)

(RIGHT IN) THE FEELS - Expressing feelings in the digital age

Teaching to Transgress